La personne recrutée devra s'inscrire dans le projet d'établissement, en particulier dans le cadre de prises en charge spécifiques d'enfants et de jeunes présentant une déficience intellectuelle ou des troubles du spectre autistique : - Mettre en place un travail d'évaluation, notamment par des observations et des analyses, en vue de définir les conduites à tenir pour le développement des compétences par des actions individuelle et/ou collectives, - Participer à l'admission, à l'élaboration, et au suivi des projets personnalisés des personnes accueillies, - Apporter un soutien aux familles, - Assurer le lien avec les intervenants du secteur; et élaborer votre intervention en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire et en fonction des potentialités psychologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles de la personne accompagnée, - Élaborer et proposer des outils pour assurer un soutien technique aux équipes éducatives, - Apporter des repères théoriques afin de renforcer les pratiques professionnelles des équipes grâce à votre expertise. Déplacements à prévoir dans les lieux de vie.