Offre n° 203CTNS
Animateur / Animatrice d'activités périscolaires (H/F)

Publié le 26 janvier 2026

Contrat CDii Horaire de travail : En face à face avec les enfants : 10h hebdomadaire ( 2h30 de 11h55 à 14h25 ) en animation et surveillance du restaurant scolaire ainsi que l'animation et l'encadrement des TAP les lundis, mardis, jeudis et vendredis et 17h15-18h30 les lundis, mardis et jeudis Préparation : heures réparties dans l'année certains mardis de 9h à 11h (environ 2 fois par mois) selon planning annuel Total : 13h45 min hebdo (sans les prépas) Diplôme exigé : BAFA ou équivalent (voir sur internet liste des diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation). Savoir-faire - Expérience de l'animation auprès des enfants d'âge maternel ou primaire souhaité - Technique d'encadrement et d'animation d'un groupe d'enfants - Capacité d'observation et d'écoute - Connaissance des publics enfants d'âge maternel ou primaire - solliciter les capacités, l'expression et la créativité des enfants - Veiller au respect des règles d'hygiène et de sécurité Savoir être - Qualité relationnelle, capacité au travail en équipe pluridisciplinaire - dynamisme, réactivité, créativité, curiosité, ouverture d'esprit, discrétion, pédagogie, disponibilité.

Type de contrat

CDI
Contrat travail

Durée du travail

Temps partiel - 10H/semaine Travail selon un rythme irrégulier et des pics d'activité

Salaire

Restauration
634,81 brut mens

Déplacements

Déplacements : Jamais

Profil souhaité

Expérience

1 An(s)Cette expérience est indispensable

Formations

Aucune formation scolaire Action sociale - BAFA ou équivalent (même en cours) Cette formation est indispensable
Bac ou équivalent Action sociale - CQP ou CPJEPS Périscolaire Cette formation est indispensable

Compétences

Animation de groupes
Animer une séance d'activités physiques en veillant à respecter la sécurité liée à la pratique
Assurer la confidentialité des informations relatives aux enfants, aux jeunes
Communication avec les enfants et les adolescents
Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
Connaissance des jeux éducatifs
Connaissance des réglementations des centres de loisirs
Documenter les progrès et les incidents pour chaque jeune
Droit de l'enfant et protection des mineurs
Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action
Expliquer et faire respecter les règles et procédures
Favoriser l'autonomie des enfants dans les activités quotidiennes
Méthodes de renforcement positif pour enfants
Organisation d'événements thématiques
Organiser des ateliers créatifs pour divers groupes d'âge
Procédures d'urgence et de premiers secours
Procédures de prise en charge des enfants mineurs
Promouvoir l'interactivité et la collaboration
Promouvoir le respect mutuel entre les jeunes
Promouvoir les valeurs éthiques et civiques
Proposer des activités communautaires pour renforcer la cohésion
Proposer des conseils en matière de bien-être et d'hygiène de vie
Proposer et animer des activités de loisirs adaptées pour favoriser le développement personnel
Préparer l'espace et le matériel nécessaires à la séance d'activité
Prévenir et résoudre les conflits
Psychologie de l'enfant
Sensibiliser à l'environnement et promouvoir le développement durable
Stimuler les capacités cognitives et motrices
Superviser la sécurité des enfants et adolescents durant les activités
Sécurité des espaces de jeu
Techniques de motivation des jeunes
Travailler en réseau et coopérer avec des profils métiers diversifiés
Veiller au respect des règles de vie collective
Veiller à la propreté et à l'ordre dans les espaces de vie