Vous exercerez sous la responsabilité hiérarchique du Directeur d'établissement et fonctionnelle de la Cheffe de service du DITEP. Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire composée d'éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, psychologue, médecin, infirmier, enseignant spécialisé, maîtresse de maison, veilleur de nuit, secrétaire et agent d'entretien. MISSIONS PRINCIPALES DE LA FONCTION Réaliser des bilans psychomoteurs standardisés ainsi que des bilans sensoriels. Effectuer des observations cliniques, savoir les analyser et en dégager des objectifs opérationnels de travail. Définir un profil psychomoteur. Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du Projet Personnalisé d'Accompagnement. Participer aux différentes réunions (cliniques, thérapeutiques.) Mener, en individuel ou en groupe, des séances de thérapie psychomotrice. Contribuer à l'accompagnement à la parentalité. Collaborer avec l'ensemble des membres de l'équipe pluridisciplinaire du DITEP. Travailler avec les différents partenaires et membres du réseau présent sur le territoire. COMPÉTENCES ATTENDUES Connaissances attendues(SAVOIRS) Développement psychomoteur de l'enfant. Outils d'évaluation standardisés. Spécificités du public accueilli (troubles du comportement, troubles de l'attachement, TND) Recommandation de bonnes pratiques professionnelles en lien avec les missions du service et le public accueilli. Loi 2002.2 et outils de la Loi 2002.2 Connaissances appréciées(SAVOIRS) Nomenclature SERAFIN-PH Profil sensoriel de DUNN NP MOT, BHK, M-ABC (+/- NEPSY II) Approche sensorielle Connaissances(SAVOIRS-FAIRE) Établir une communication adaptée. Utiliser des outils adaptés et innovants. Assurer la traçabilité des évènements et des actions menées. Mener des ateliers. Élaborer des écrits professionnels. Aptitudes(COMPÉTENCES TRANSVERSALES) Travail en équipe. Empathie/Écoute. Conscience professionnelle. Créativité. Adaptabilité. Autonomie. Capacités rédactionnelles.