Le/la psychologue conçoit, élabore et met en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs. Il/elle assure le suivi clinique d'enfants ou personnes accueillis. Il/elle participe au travail et à la vie institutionnelle en accompagnant les équipes de professionnels dans leurs réflexions comme aux instances d'élaboration ou d'évolution des dispositifs et services. MISSIONS PRINCIPALES Renseigne sur le fonctionnement psychique des personnes accompagnées et de son environnement Ø Définit un cadre thérapeutique adapté aux personnes accueillies Ø Élaboration et réalisation d'interventions psychologiques et thérapeutiques destinées aux personnes accueillies (entretiens individuels ou collectifs, groupes thérapeutiques) Ø Propose des temps de rencontre avec les familles Ø Rédaction de notes d'observation Ø Participation à l'élaboration des projets personnalisés Ø Valorisation de son activité dans les limites du secret partagé Ø Interventions auprès des équipes interdisciplinaires en réponse à des problématiques touchant les publics accueillis Ø Assure un éclairage et un soutien auprès des équipes éducatives Ø Travail de collaboration en réseau avec le secteur du soin Ø Participation possible à des réunions avec des partenaires extérieurs Ø Personne ressource pour l'ensemble du personnel Ø Réalisation de travaux de recherche. QUALITES ATTENDUES Ø Sens des responsabilités et positionnement professionnel adapté quelle que soit la situation Ø Comportement professionnel : intégrité, ouverture d'esprit, respect, honnêteté, loyauté Ø Savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience, capacité à gérer ses émotions Ø Dynamisme et sens du travail en équipe Ø Réactivité, aptitude à prendre des décisions et aptitude à en rendre compte Ø Prise d'initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques Ø Respect de l'autorité, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et du secret professionnel Ø Organisation, méthode et rigueur Ø Capacité à exprimer un point de vue Ø Représentation et valorisation de l'image institutionnelle au travers de son attitude et de sa tenue. SAVOIR FAIRE REQUIS POUR LE POSTE Rédiger des notes cliniques ou des rapports d'activités Ø Adapter sa pratique professionnelle au regard des situations rencontrées Ø Être en capacité d'aller vers Ø Observer, écouter et analyser la situation, le discours des personnes Ø Formaliser et transmettre son savoir professionnel Ø Organiser son temps d'intervention en fonction des disponibilités des personnes concernées Ø Sens de la relation et aptitude à développer une relation de confiance Ø Capacité à observer et à formuler des hypothèses Ø Capacité à rendre des comptes Ø Appréhender et mobiliser l'environnement numérique (word, excel.) Ø Participation obligatoire et proactive à l'ensemble des formations proposées ou des réunions institutionnalisées. Jours travaillés : mardi et jeudi.