1) Accueil de l'enfant et de sa famille Lors de l'adaptation - Accompagne l'enfant et ses parents lors de l'adaptation par un accueil progressif - Familiarise l'enfant et ses parents avec l'équipe, les lieux et le fonctionnement - Fait connaissance avec l'enfant et ses parents en créant un véritable relais - Facilite la séparation - Recueille à chaque arrivée les informations nécessaires à la prise en charge de l'enfant pour assurer la continuité entre la famille et la structure - Facilite la séparation - Accueille toute personne étrangère au service en l'orientant vers la personne compétente pour la satisfaire 2) Accompagnement des parents - Joue un rôle de prévention auprès des parents dans la limite de ses compétences et de ses connaissances professionnelles : information, réponses aux questions, réassurance - Accompagne et soutient les parents dans leur fonction parentale 3) Soin, nursing et maternage - Assure un portage enveloppant de l'enfant - Installe et mobilise l'enfant en tenant compte de ses aptitudes - Observe l'état général de l'enfant - Observe l'enfant pour décoder ses besoins et mieux y répondre - Dispense les soins d'hygiène nécessaires au confort de l'enfant - Dispense les soins liés à l'alimentation de l'enfant et à la prise en charge de ses parents - Dispense les soins liés au sommeil - Favorise l'autonomie de l'enfant dans tous les actes de la vie quotidienne - Veille à réaliser l'ensemble de ces tâches dans le strict respect des règles HSCR (Hygiène, Sécurité, Confort, - Respecte et dans l'application des protocoles établis 4) Eveil de l'enfant - Propose à l'enfant un environnement favorable à sa sérénité, sa sécurité, son éveil, son épanouissement, et son autonomie - Propose, organise, prépare et anime des activités d'éveil répondant aux besoins de l'enfant, à ses centres d'intérêt et à ses possibilités (en collaboration avec les autres professionnels et la directrice) - Observe le comportement de l'enfant au cours de ces temps d'éveil - Observe l'enfant dans son développement global - Respecte une courbe pédagogique tout au long de la journée qui tient compte des rythmes des enfants - Initie ou participe à l'élaboration de projets pédagogiques ou microprojets 5) Communication Avec les parents - Recueille des informations sur l'état de santé de l'enfant, son comportement (jeux, sommeil, alimentation.), les habitudes de vie à domicile, les conditions de son départ lors des accueils du matin et du soir - Transmet aux parents le déroulement de la journée de leur enfant (ses activités, son sommeil, son appétit, ses échanges avec les autres enfants, les anecdotes...) - Répond de manière adaptée aux questions des parents ou oriente vers d'autres compétences Au sein de l'équipe - Recueille et transmet les informations concernant les enfants, les soins, les activités, leur rythme, leur développement, la relation parent-enfant... - Renseigne les supports de communication professionnelle interne : cahier de suivi, tableau de transmission, affichages, dossier de l'enfant, suivi médical. - Alerte l'EJE ou la direction en cas d'urgence ou de suspicion de maltraitance - Accueille les nouveaux professionnels et les stagiaires éventuels - Participe à la formation des stagiaires Toute autre activité nécessaire au bon fonctionnement du service public.