Le service assure l'accompagnement du quotidien, des adolescents et des jeunes adultes accueillis sur le D-I.T.E.P. Il contribue à la réflexion autour du Projet Personnalisé d'Accompagnement de l'usager, participe aux réunions de synthèse en sa qualité d'Educateur, met en œuvre les objectifs définis et évalue la pertinence de ces derniers. Activités principales Se situer et agir au sein d'une équipe pluriprofessionnelle, pour accompagner les usagers dans les actes de la vie quotidienne. Animer et réguler la vie de groupe afin de susciter une dynamique structurante entre individu et collectif. Soutenir l'inscription des personnes dans l'organisation de la vie quotidienne. Construire et animer des activités dans les domaines des apprentissages, des loisirs, de la culture dans et hors de l'institution. Œuvrer au développement des potentialités et à la compensation des difficultés des personnes qu'il accompagne et la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité. Favoriser l'autonomie et la promotion des personnes et des groupes en créant des situations et des opportunités d'interaction avec l'environnement social. Rappeler les lois et règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s'inscrire en tant que citoyen. Contribuer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets individuels. Participer à l'élaboration et la mise en œuvre d'actions éducatives, dans le cadre d'un projet global. Échanger les informations nécessaires aux besoins d'un milieu professionnel au sein duquel la communication est à la fois institutionnelle et informelle. Prêter une attention permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif afin de maintenir une pratique adaptée à ces évolutions. Interroger et réajuster ses pratiques. Missions et activités Planifier et mettre en œuvre, suivre et évaluer les activités quotidiennes des usagers. Conduire des actions éducatives adaptées, soit à la personne, soit au groupe en vue de stimuler des capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des personnes accueillis. Recueillir les informations (thérapeutiques, sociales, éducatives, culturelles.) nécessaires à l'évaluation de la situation de la personne accueillie. Échanger les observations et analyser les comportements en équipe pluridisciplinaire. Communiquer des informations concernant l'accompagnement des jeunes, en équipe éducative, en équipe pluridisciplinaire par le logiciel partagé, en réunions institutionnelles, en réunions extérieures. Rechercher des solutions d'insertion auprès des différents partenaires institutionnels. Etre médiateur dans les relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs. Profil recherché : Savoir : Observer, écouter - Argumenter - Analyser - Anticiper, planifier - Travailler en équipe. Savoir-faire : Rédiger les comptes rendus des situations éducatives - Savoir utiliser les nouvelles technologies - Animer des activités de groupe. Savoir-être : Sociable - Inventif - Organisé.