Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement - Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élus, les politiques publiques de l'enfance, - Associer les parents à la construction du projet d'établissement et à la vie de la structure - Ouvrir la structure sur son environnement - Faire vivre le projet pédagogique dans l'accueil au quotidien des enfants et de leurs familles - Concevoir un aménagement des locaux et des espaces conforme au projet et aux besoins de l'enfant Accueil, orientation et coordination de la relation aux familles ou substituts parentaux - Informer les parents ou substituts parentaux sur les modalités de l'accueil des enfants et sur le fonctionnement de la structure - Constituer les dossiers administratifs et calculer la participation financière des familles - Concilier besoins de l'enfant et demande de la famille pour proposer la solution la plus adaptée - Organiser l'accueil et l'intégration des enfants quelle que soit leur situation - Accueillir en prenant en compte la diversité et les représentations socioculturelles - Être à l'écoute des familles et être disponible pour les rencontrer Conseil technique et soutien des équipes - Gérer durablement les ressources humaines - Garantir un cadre d'intervention partagé par les équipes - Valoriser les compétences des professionnels - Superviser, accompagner et ajuster les pratiques pédagogiques en favorisant l'analyse des pratiques - Comprendre et accompagner les phénomènes émotionnels au sein des équipes - Porter attention aux situations de retrait, de souffrance, voire d'usure et d'épuisement prAccueillir et accompagner les enfants et leurs familles Accueillir les enfants et les parents quelle que soit leur situation - Prendre en compte la demande et les choix des parents en adéquation avec le projet pédagogique - Communiquer avec les familles, valoriser et soutenir la fonction parentale - Observer et identifier et respecter les besoins (physiques, moteurs et affectifs) de chaque enfant dans son individualité et y répondre - Accompagner l'enfant dans une démarche éducative bienveillante et positive dans tous les temps de sa journée - Aider l'enfant à progressivement acquérir des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.) - Savoir transmettre aux familles ses connaissances en matière de développement du jeune enfant et leur permettre d'avoir accès aux informations relatives à la petite enfance Créer et mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants - Aménager des espaces de vie (repos, repas, jeux, etc.) adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants dans le respect du projet d'établissement - Réaliser les soins courants d'hygiène de l'enfant dans le respect de son intimité - Savoir estimer l'état de santé général de l'enfant - Organiser des activités en lien avec le projet pédagogique - Observer et réajuster les pratiques professionnelles Participer aux tâches courantes de l'établissement - Entretenir et désinfecter les espaces de vie et le matériel - Mettre en œuvre les consignes de sécurité et d'hygiène. - Suivre le stock des produits d'entretien. - Réaliser très ponctuellement la remise en température des repas livrés en liaison froide selon les normes en vigueur (HACCP) et le nettoyage de la cuisine et du matériel selon le plan de nettoyage et de désinfection - Participer à la prise des repas des enfants. Participer en équipe au projet pédagogique - Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet de l'établissement et du projet pédagogique - Participer au travail de l'équipe et aux réunions - Rendre compte des observations et des activités effectuées en réunion d'équipe - Transmettre à l'équipe ses connaissances en matière de développement du jeune enfant