Dans le cadre du projet d'établissement et selon une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale, l'éducateur/trice conduit des actions d'éducation dans un cadre pénal à partir d'une décision judiciaire de placement prononcée au titre de la protection, de l'assistance et de la surveillance du mineur qui le retire temporairement à sa famille. Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, l'éducateur/trice contribue à l'élaboration d'un projet individualisé du mineur en vue de favoriser son évolution, son insertion et de prévenir la réitération. Ses missions sont : 1) Conduire des interventions éducatives dans un cadre judiciaire. - Mettre en œuvre selon l'unité : o des actions d'éducation dans un cadre pénal, des activités de jour ou pour le CEF un programme d'activités intensif, o le module d'acquisition de compétences et de socialisation, o des situations d'apprentissage en considération du rythme de chaque jeune, mesures d'activité de jour (MAJ), des aménagements de peines, des partenariats pour préparer l'accession vers des dispositifs d'insertion, des démarches pour garantir le statut d'élève ou de stagiaire de la formation professionnelle. - Favoriser l'organisation et la gestion de la vie quotidienne (rythme de vie : temps du lever, repas, soirées et coucher). - Contribuer à la prise en charge collective d'un groupe de jeunes. - Mener un travail d'explicitation auprès du mineur et de sa famille afin de faciliter leur compréhension des décisions et du cadre judiciaire. - Travailler sur le sens et les effets du placement avec le mineur et sa famille. - Travailler sur l'acte commis ou présumé commis. - Soutenir le mineur dans sa compréhension et sa perception du bien-fondé de la loi. - Rechercher et favoriser l'implication du mineur et de ses représentants légaux dans l'intervention éducative. - Contribuer à la mise en œuvre des sanctions et des peines, faciliter la socialisation progressive du mineur. - Accompagner le mineur dans son parcours scolaire, professionnel et d'insertion. - Veiller à la présence des mineurs, prévenir la fugue et, le cas échéant, alerter et rendre compte. - Veiller à la continuité de la prise en charge pendant le placement en assurant une information régulière des services ayant à intervenir dans la situation. 2) Evaluer et restituer son intervention. - Prendre en compte et recueillir l'avis du mineur et de ses représentants légaux quant aux éléments de compréhension de leur situation, aux décisions d'intervention éducatives et aux propositions d'orientation. - Echanger au sujet de l'intervention éducative avec les partenaires dans le respect des droits du mineur et de sa famille. - Evaluer le projet éducatif individualisé du mineur. - Rendre compte de l'intervention éducative aux supérieurs hiérarchiques. - Informer le magistrat des évènements ou des incidents en relation avec le mineur. - Rédiger des rapports d'évolution de la situation du mineur à destination de l'autorité judiciaire en vue de faciliter sa décision. - Restituer les contenus de l'intervention éducative au mineur et à sa famille. - Participer aux audiences judiciaires concernant le mineur confié. 3) Participer à l'organisation et au fonctionnement institutionnels. - S'impliquer dans l'élaboration du projet de service et du projet pédagogique de l'unité. - Contribuer à l'évaluation interne de l'unité, exercer ses fonctions en interdisciplinarité. - Participer aux synthèses, aux réunions et aux réflexions sur la pratique ; - Saisir actualiser dans PARCOURS les informations relatives à la situation du mineur. - Mettre à jour le dossier de de suivi du mineur . Collaborer avec les autres services de l'institution et les partenaires. - Favoriser le développement d'actions partenariales. Poste à pourvoir à l'UEHC de Nîmes