Missions : En étroite collaboration avec l'équipe de Direction, la collaboratrice psychologue et a sous l'autorité hiérarchique de la Directrice de la MAS du Domaine des Roses, vous exercerez vos responsabilités dans le cadre de missions et activités axées sur la qualité de l'accompagnement des personnes accueillies auprès de 3 équipes de professionnels de proximité dans les pavillons d'accueil des personnes accompagnées (internat ou accueil de jour) - Auprès des personnes accueillies et de leur entourage familial : aide et soutien individuel ou collectif, réalisation d'évaluations du fonctionnement cognitif et psychique à l'aide d'outils validés pour l'évaluation des besoins selon la spécificité du handicap de la personne. Animation d'activités en individuel ou en petit groupe, - Auprès des professionnels de proximité : il(elle) apporte un éclairage théorique et pratique, pour parfaire l'analyse des situations cliniques avec les professionnels éducatifs et les partenaires dans l'accompagnement et il(elle) étaye la réflexion de l'équipe éducative autour de la recherche, de la mise en place, du suivi et de l'évaluation des stratégies d'intervention, notamment en réunion clinique. - participe activement à l'élaboration, le suivi et l'évaluation des projets personnalisés - soutient collectivement ou individuellement les professionnels sur les pratiques professionnelles lors de sa présence sur les pavillons - participe à la préparation et à la réalisation des réunions avec le psychiatre et en formalise la synthèse (en télémédecine) 2 fois par mois, - Intégré(e) au sein de l'équipe d'encadrement, il(elle) participe à la dynamique institutionnelle et au développement des projets dans une démarche d'amélioration de la qualité des prestations et de la qualité de vie et des conditions de travail en en s'inscrivant dans une démarche de réflexion et d''évaluation. Profil recherché et compétences requises : - MASTER 2 en psychologie exigé, - Expérience souhaitée dans l'accompagnement des adultes handicapés avec déficience intellectuelle et auprès de personnes porteuses de TSA, TND, - Capacités pour le travail collaboratif et le partage des savoirs, - Réactif, à l'écoute et disponible, - S'inscrire dans le cadre des valeurs et orientations associatives, - Organisation, autonomie et rigueur, - Compétences relationnelles et de communication : disponibilité, approche bienveillante et neutralité, écoute, reformulation, aide à la distanciation, - Capacités rédactionnelles et méthodologiques : analyse, élaboration de synthèse, connaissance sur la conduite de projets et maitrise de l'élaboration du projet personnalisé, utilisation des techniques et outils d'évaluation - Capacités d'animation, pédagogiques, - Veille documentaire et recherche, - Savoir rendre compte de son activité et s'inscrire dans un travail d'équipe pluridisciplinaire et partenarial.