<p><strong>Missions:</strong></p> <p> </p> <ul> <li>Participer au recensement, à l’analyse et à la consolidation des demandes de maintenance applicative ou corrective du système d’information métier.</li> <li>Recueillir et analyser les besoins des équipes métiers pour de nouveaux projets</li> <li>Préparer les dossiers contenant les enjeux, le contexte, les impacts et l’évolution des processus) pour la présentation en comité IT</li> <li>Constituer les dossiers de consultation, dépouiller les réponses et participer au choix des prestataires.</li> <li>Analyser la faisabilité technique des demandes métiers, ainsi que la cohérence avec les membres de la DSI.</li> <li>Rédiger le cahier des charges ainsi que les spécifications fonctionnelles détaillées.</li> <li>Assurer l’interface avec la MOE : suivre l’avancement du projet et répondre aux problèmes rencontrés par les chefs de projet informatique.</li> <li>Piloter la recette fonctionnelle (Cahier de recette, recette, PV).</li> <li>Mettre en place une conduite du changement</li> </ul><p><strong>Connaissances / Savoir-faire :</strong></p> <ul> <li>Gestion de flux (EDI – EAI – API) / Mapping / Transcodification</li> <li>BI et de bases de données et systèmes de base de données (Oracle, SQL…)</li> <li>Protocoles d’échange (FTP, sFTP, CFT, AS2…)</li> <li>Environnements UNIX, Windows, Webservices</li> <li>Normes EDI (EDIFACT, INOVERT, XML, IDOC…)</li> <li>Vous maîtrisez les techniques de gestion de projet</li> <li>Vous savez apprécier la faisabilité opérationnelle d'un projet</li> </ul> <p><br/><strong>Profil recherché : </strong></p> <ul> <li>Vous avez un niveau d'Anglais bilingue (niveau B2 minimum)</li> <li>Vous êtes issue d'une formation Bac+4 /5 en informatique ou école d’ingénieur</li> <li>Vous avez la capacité à émettre un avis d'expert et êtes force de proposition</li> <li>Vous savez faire preuve d'adaptabilité et de perméabilité au changement</li> <li>Vous êtes bon(ne) communiquant(e) et avez le sens du dialogue et de l’argumentation</li> </ul> <p> </p> <p>#ESS2026</p>