Le foyer d'accueil médicalisé accompagne 19 personnes en hébergement permanent en situation de handicap avec ou sans troubles associés. Sous l'autorité du cadre ressource - psychologue, le/la accompagnant-e éducatif-ve et social-e dispose de l'autonomie, de l'initiative et de la responsabilité nécessaires au bon accompagnement des personnes au sein de l'unité, en contribuant à l'animation d'une dynamique institutionnelle autour de la coopération. Il/elle aura pour mission d'accompagner la personne dans tous les actes de la vie quotidienne en cohérence avec ses souhaits et son parcours de vie, participe à l'élaboration du projet individualisé de la personne, et propose et anime des temps d'activités structurées et de loisirs en adéquation avec ce projet. Il/elle participe avec l'équipe pluridisciplinaire au processus d'évaluation des particularités de fonctionnement des personnes, d'évaluation des actions menées dans le cadre du projet individualisé ainsi qu'au processus d'analyse des comportements défis et à la mise en œuvre du plan d'intervention qui en découle. Expérience dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap, présentant des troubles du spectre de l'autisme (TSA) ou un handicap psychique ou des troubles du neurodéveloppement (TND) sévères, et/ou dans la gestion de comportements défis, recherchée. Sensibilisation ou formation aux outils et méthodes spécifiques à l'accompagnement d'un public présentant des troubles du neurodéveloppement, notamment un trouble du spectre de l'autisme, recherchée. Capacité à travailler en équipe dans un modèle coopératif, capacités d'adaptation et capacité à prendre du recul face aux comportements défis recherchées. *********** Diplôme d'Etat d'Accompagnement éducatif et social (AES) ou AMP exigé ********** ******* Compléter impérativement la partie motivation lors de la candidature *************