Le Réseau éducatif de Meurthe-et-Moselle (REMM) est un établissement de la fonction publique hospitalière rattaché au conseil départemental, organisé au sein du dispositif de l'Aide Sociale à l'enfance (ASE). Les professionnels du REMM se relaient pour accueillir et prendre en charge au quotidien les mineurs confiés à l'ASE. Le REMM est composé de 3 pôles : - Enfance (pouponnière, centre maternel et parental, unités petits) - Adolescence (unités d'accueil d'adolescents) - SAMIE (ce service accueille des jeunes mineurs isolés étrangers, Mineurs non accompagnés, dans le cadre de la Protection de l'enfance de l'évaluation de la minorité à la prise en charge des enfants confiés.) FONCTIONS: -Prépare le lieu d'accueil et les activités, explique le fonctionnement de l'unité à l'enfant, Accompagne les enfants pendant le placement, Mène une réflexion et met en place des supports pédagogiques validés en équipe pour aider à dépasser les difficultés, Prend en charge un groupe, Accompagne l'enfant dans les actes de la vie quotidienne : Santé : accès aux soins, prise de rendez-vous et accompagnement des enfants, suivi des prises de traitements (distribution des médicaments sur prescription médicale), propose des actions de prévention en matière de conduite à risque (alcool, substances illicites, contraception) Scolarité/formation : lien avec les établissements scolaires, aide aux devoirs, rencontres avec les enseignants, les lieux de stage, Veille à l'hygiène, travail sur l'image de soi, Propose et réalise des projets liés à l'organisation d'activités sur l'unité, des loisirs, des sorties, des séjours de vacances, validés en équipe. Pour définir et mettre en œuvre les projets des enfants, il est responsable du recueil des informations les concernant, et plus particulièrement lorsqu'il est référent, Assure le suivi du projet des enfants en lien avec l'équipe, Est garant de la transmission des informations auprès de ses collègues et de sa hiérarchie. L'éducateur utilise les outils mis en place sur les unités (cahier de liaison, agenda, classeurs de suivi des traitements médicaux prescrits sur ordonnance, des appels téléphoniques), - Rédige les écrits liés à la prise en charge des enfants en lien avec ses collègues, -Participe à la vie institutionnelle : réunions d'équipe, réunions de fonctionnement, groupes de travail, formations APTITUDES REQUISES: Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire Capacité d'écoute, de dialogue, de réflexion et d'analyse (prise de distance) Capacité à gérer un groupe Capacité à appréhender les différentes formes de violence Capacité à prendre des décisions dans des situations d'urgence Sens des responsabilités, capacité d'initiatives Capacité d'adaptation, réactivité Manifester une ouverture d'esprit : savoir remettre en cause sa pratique et celle de l'équipe Etre rigoureux, organisé Capacités rédactionnelles Statut FPH