Nous recherchons pour notre IME, au sein du pôle Polyhandicap, un(e) éducateur(trice) scolaire afin de soutenir les équipes éducatives dans la mise en œuvre d'outils pédagogiques et de communication adaptés, en particulier via l'utilisation des outils numériques et des supports visuels. Par son expertise éducative, l'éducateur scolaire contribue à : - Faciliter l'accès aux supports pédagogiques adaptés aux besoins des enfants, - Développer et structurer les outils de communication, - Accompagner les équipes dans l'appropriation des outils numériques et éducatifs. MISSIONS PRINCIPALES 1. Accompagnement éducatif des enfants - Mettre en œuvre des accompagnements éducatifs adaptés aux besoins des enfants en situation de polyhandicap - Proposer des temps éducatifs individuels ou collectifs favorisant la communication, la participation et l'autonomie. - Adapter les supports éducatifs aux capacités cognitives et aux modes de communication des enfants. - Participer à la mise en œuvre des projets personnalisés d'accompagnement. - Renouveler le contenu des apprentissages au fil des évolutions des enfants. - Participer à l'évaluation des besoins de communication des enfants. 2. Soutien aux équipes dans l'utilisation des outils de communication (numérique) - Accompagner les équipes dans l'appropriation des outils nécessaires à l'accompagnement éducatif. - Aider à la création et à l'utilisation de supports pédagogiques. - Soutenir les professionnels dans certaines tâches techniques : o Création de pictogrammes, o Mise en forme de supports éducatifs, o Organisation et gestion de supports numériques. - Soutenir le projet école des équipes. - Soutenir les activités Montessori proposées aux enfants. - Prioriser l'accompagnement d'une équipe en fonction des besoins de chacune. - Accompagnement et soutien dans la mise en place des apprentissages et le suivi des enfants. - Impulser une progression dans les apprentissages des enfants auprès des équipes éducatives. 3. Développement et adaptation des supports éducatifs - Concevoir des supports visuels et éducatifs adaptés : o Pictogrammes, o Emplois du temps visuels, o Supports de communication, o Outils de structuration des activités. - Veiller à la cohérence et à l'accessibilité des supports utilisés par les équipes. - Favoriser l'utilisation de supports facilitant la compréhension et la participation des enfants. 4. Coordination et travail en équipe - Participer en lien avec l'équipe pluridisciplinaire à l'évaluation des besoins de communication des enfants. - Assurer un rôle ressource auprès des équipes éducatives concernant les outils éducatifs et pédagogique. - Participer aux réunions d'équipe (éducatives, rééducation et pluridisciplinaire) et aux réflexions autour des accompagnements. - Contribuer à la diffusion des bonnes pratiques en matière de communication et d'éducation structurée. - Collaborer avec les professionnels éducatifs, pédagogiques et paramédicaux. - Intervenir au besoin auprès des familles en lien avec les équipes éducatives. Profil recherché : - Une expérience auprès de personnes en situation de polyhandicap est un plus, - Connaissance des outils de Communication Alternative et Améliorée (CAA), TEACCH, ABA et approche Montessori. - Capacité à créer et adapter des supports visuels et pictographiques. - Maîtrise des outils numériques de base nécessaires à la création de supports pédagogiques.