Professeur(e) d'Agronomie (H/F) 14 - ST PIERRE EN AUGE
Offre n° 205SWNK
Professeur(e) d'Agronomie (H/F)
14 - ST PIERRE EN AUGE - Localiser avec Mappy
Actualisé le 20 mars 2026
CDD dès que possible jusqu'au 36/06/2026 Vous intervenez dans les activités de formation inscrites dans les référentiels de formation et dans le domaine de compétences qui lui est spécifique de la seconde à la terminale Pro, en filière technologique et en BTS. 18 heures de cours soit un temps plein, (avec heures supplémentaires). Activités principales : - Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes nationaux. - Transmettre des connaissances disciplinaires. - Concevoir et mettre en œuvre des modalités d'évaluation des acquis des élèves. - Assurer un suivi des élèves - Contribuer au fonctionnement de l'établissement et au travail d'équipe. - Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire. Compétences spécifiques au poste: - Les enseignements disciplinaires d'agronomie des classes de 2nde professionnelle et de 1ère et Terminale baccalauréat professionnel, et BTS. - Evaluer les progrès et les acquisitions des élèves, remédier aux difficultés disciplinaires - Maîtrise des règles de sécurité en milieu scolaire
- Type de contrat
-
CDD - 3 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
Temps partiel - 18H/semaine
Travail en journée
- Salaire
- Complémentaire santé
- Selon grille en vigueur
- Déplacements
- Déplacements : Ponctuels
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+3, Bac+4 ou équivalents Biologie
Compétences
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Renseigner des supports d'évaluation scolaire
Savoir-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Organiser son travail selon les priorités et les objectifs
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel
Employeur
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