En lien avec l'équipe d'accompagnement, il/elle est chargé d'accompagner les jeunes bénéficiaires au sein de séances individuelles ou collectives en mettant en œuvre des programmes d'apprentissage visant l'acquisition de comportements dans les domaines tels que la communication, l'autonomie de la vie quotidienne, les habiletés sociales, etc. Parallèlement, il/elle veillera à faire le lien entre les différents intervenants (parents, professionnels paramédicaux etc.) qui participent à l'accompagnement des usagers pour favoriser la cohésion et la réussite de la prise en charge. Membre de l'équipe de soins pluridisciplinaire il participe à l'élaboration des projets personnalisés des enfants et adolescents accompagnés. En collaboration étroite avec le chef de service, à laquelle il/elle est rattaché(e) hiérarchiquement il/elle veillera à la qualité des accompagnements proposés aux jeunes bénéficiaires. Diplôme d'Etat d'Educateur(trice) Spécialisé(e) Expérience indispensable en accompagnement d'enfants présentant des handicaps (autisme, TDAH, déficience intellectuelle.) Connaissances actualisées sur les troubles neurodéveloppementaux et les moyens de compensations techniques, notamment les stratégies éducatives (TEACCH) et comportementales (ABA) ainsi que les outils de communication alternative augmentée (PECS). Une expérience en accompagnement de situations complexes sur le champ du handicap (en établissement, équipe mobile, collectivités.). Aptitude au travail en équipe