Fonction pédagogique -Garant de la mise en place d'activités de loisirs, d'éveils, sportives et socio-culturelles. -Conception (en collaboration avec l'équipe de direction) et garant de la mise en place du projet pédagogique. - Référent pédagogique après des enfants et des animateurs -apporter des techniques d'animation différentes -soutenir les animateurs dans la gestion de groupe d'enfants -apporter des compétences techniques professionnelles ponctuelles selon les besoins des équipes. -Favoriser une dynamique d'équipe. -Animer des temps de loisirs pour les enfants. -Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents Fonction administrative -Participe à l'élaboration du budget -Participe aux entretiens d'embauche -Soutien logistique à la directrice -Edite les feuilles de présence -Gestion des locaux et des équipements communaux -Gestion des stocks de matériel et pharmacie. -Préparation des réunions (hebdomadaires, de régulation, de préparation, bilan) avec la direction -Vérifie les dossiers d'inscription des enfants. -En contact direct la personne chargée des affaires scolaires en cas de problématiques d'inscription -Organisation d'une régie d'avance. -Mettre en valeur les projets et activités de la structure (affichage, site internet, plaquettes d'information) - Il est possible que l'agent soit appelé, en fonction des nécessités de service ou de l'évolution de la structure, à remplir d'autres missions non citées précédemment. Tout agent du service public est réquisitionnable à tout instant pour faire face à des évènements extérieurs d'intérêt public Activités secondaires : Animateur A.L.A.E. -Accueille un groupe d'enfants de 3 à 10 ans sur les ALAE de la commune de Bessieres. -Participe à l'élaboration du projet pédagogique des structures ACCEM. -Construit et développe une démarche coopérative dans son travail. -Garant de l'application des règles de sécurité et d'hygiène en accord avec la règlementation des ACCEM. -Conçoit, propose et met en œuvre des animations pédagogiques, dans le cadre du projet éducatif de la commune et du projet pédagogique des structures ACCEM, adaptées au public accueilli. -Impulse et anime la dynamique du groupe d'enfants. -S'adapte à la diversité sociale et culturelle de l'enfant. -Repère les enfants en difficulté et signale la situation à son supérieur hiérarchique. -Sensibilise les enfants au respect de soi, des autres et de son environnement. -Respecte le rythme, les besoins, les capacités et l'expression du public accueilli. -Est à l'écoute et a une communication appropriée avec le public et ses collègues. .