Volet « Accompagnement » : * Accompagner la personne accueillie dans sa vie quotidienne dans un souci de bien-être physique et psychologique * Assurer la surveillance des personnes accueillies. * Procéder au contrôle des entrées et sorties des résidents et personnes extérieures. * Assurer une écoute bienveillante et compréhensive auprès des résidents. * Gérer l'urgence en adéquation au protocole en vigueur tout en faisant respecter les règles de la vie collective. * Participer à la mise en oeuvre du projet personnalisé dans le cadre du projet d'établissement. * Repérer et évaluer les besoins et les capacités de la personne dans les actes de la vie quotidienne. * Détecter des signes révélateurs d'un problème de santé ou de mal-être et prendre les dispositions adaptées. * Animer au travers d'activités collectives des actions de soutien à la quotidienneté. * Participer à l'inscription de la personne dans son environnement. Volet « Soins » : * Veiller à la prise effective de traitements médicamenteux préparés par des personnes habilitées. * Observer et mesurer les paramètres physiques, psychiques et sociaux liés à l'état de santé des personnes. * Détecter les signes révélateurs d'un problème de santé ou de mal-être et prendre les décisions adaptées. Date de prise de poste : 05/01/2026 Rémunération : En référence à la Convention Collective Nationale du 15 mars 1966 : Coef 413 de base (soit à partir de 1801,80€ brut mensuel) + Prime LAFORCADE. Une reprise d'ancienneté sera opérée conformément aux dispositions de la CCN66. Candidature à adresser à Madame la Directrice, APSH 34 - Territoire de Montpellier Plateforme Wallon-Lainé, B.P 7352 34086 MONTPELLIER CEDEX 4 * Condition d'accès à l'emploi : -Être titulaire du Diplôme d'Etat d'Accompagnant Educatif et Social. -Poste à pourvoir en internat. Savoirs : * Connaître les pathologies, handicap et dépendances. * Connaître les besoins physiologiques du résident et les techniques d'accompagnement éducatif. * Connaître le champ du soutien médico-psychologique. Savoir-faire : * Savoir appliquer les procédures de surveillance établies en établissement * Savoir identifier les capacités et les besoins de la personne accueillie. * Savoir appréhender les changements dans l'état clinique de la personne. Savoir-être : * Capacité à repérer les situations d'urgence et y faire face * Capacité d'écoute, d'analyse et de confidentialité. * Capacité à adapter la fonction de veille à celle éducative et de soin