Nous recherchons un Chef de Projet AMOA pour accompagner notre client du secteur public dans la gestion et la réussite de ses projets, en intervenant sur les trois composantes suivantes : organisation, technique et fonctionnel. Missions : Mise en place de la structure projet Planification du projet Structuration des livrables Cohérence fonctionnelle et technique Production des livrables Conseil et alerte des acteurs décisionnaires Animation des réunions de travail et de suivi Pilotage des sous-traitants Respect des engagements Transfert de compétences Gestion des marchés publics : Rédiger les CCTP, définir les bordereaux de prix et les critères de choix. Livrables : Document de suivi projet, planning, et compte-rendu de comité. Suivi de l?avancement et mise à jour des tableaux de bord. Reporting et revues régulières. Bilan de projet détaillé. Profil candidat: Compétences attendues : Expérience dans le secteur public obligatoire idéalement dans le secteur de la formation. Autonomie et proactivité : Capacité à prendre des initiatives et à s?adapter aux exigences du projet. Approche pragmatique : Esprit terrain et gestion opérationnelle efficace. Coordination des acteurs : Capacité à fédérer et à diriger les ressources humaines nécessaires. Compétences en gestion de projet SI : Connaissance approfondie des méthodologies et outils de gestion de projet. Rédaction et validation des livrables : Capacité à produire des documents techniques et guides utilisateurs clairs. Compétences en communication et animation de réunions. Culture technique en systèmes d?information : Maîtrise des architectures et technologies des projets SI. Connaissance des recettes et mises en production : Organisation des tests et coordination des mises en production. Gestion du changement : Identifier les besoins et participer à la mise en ?uvre du changement. Anticipation des risques : Identifier, anticiper et alerter les décisionnaires, proposer des plans d?actions Atouts supplémentaires : Familiarité avec le système SOR édité par RS2i, particulièrement dans le cadre de la gestion des parcours de formation professionnelle.