En référence : Au Statut de l'Enseignement Catholique en France A la convention collective des psychologues de l'enseignement catholique Aux orientations diocésaines qui cherchent à faire grandir les jeunes dans toutes leurs dimensions, intellectuelles, humaines et spirituelles et à les rendre acteurs, selon leur propre choix, de l'Eglise, de la société et du monde de demain. La personne recrutée rejoindra l'équipe du Service de psychologie des services interdiocésains composée de 6 psychologues pour 4.1 ETP. Le poste à pourvoir consiste au remplacement pour congé maladie et congé maternité d'une psychologue sur le secteur Nord Deux-Sèvres. Quelques éléments constitutifs du poste : - En lien avec les autres membres de l'équipe des psychologues, intervient sur les situations de crise ; - Prend une place active dans les réunions des personnels DDEC ou inter DDEC, lieux de rencontre des regards de l'équipe des psychologues, des chargés de mission et des directeurs diocésains sur les nécessaires réponses aux besoins et attentes des communautés éducatives ; Participe aux travaux de la CAAC pour un appui technique dans le processus visant à la délivrance du pré-accord pour enseigner ; - Est force de proposition pour les équipes d'établissements (notion de partenariat, de travail en équipe pluridisciplinaire) ; Accompagne l'ensemble des communautés éducatives à travers l'écoute, l'analyse et l'élaboration des besoins des établissements ; Apporte un éclairage clinique sur des situations individuelles et/ou collectives et fournit des éléments susceptibles d'aider les équipes pédagogiques à une meilleure compréhension des situations rencontrées ; - Met en œuvre la passation et la rédaction de bilans psychométriques ; Par sa fonction d'expertise, est en mesure de proposer une orientation et une prise en charge adaptées en fonction de l'analyse des situations ; - Soutient le travail en équipe et en réseau pour l'aide aux enfants en difficulté : partenariat avec les acteurs de l'EI (notamment les dispositifs ULIS, unité SEGPA.), participation aux équipes éducatives ; Intervient dans la formation des enseignants et suppléants (analyse des pratiques ; journée ASH, etc.) ; - Est disponible et mobile (amplitude horaires, déplacements) ; Accepte une annualisation du temps de travail, gestion des priorités en concertation avec les responsables diocésains, les chefs d'établissements, les partenaires. COMPETENCES ATTENDUES : Dans la capacité à promouvoir un travail coopératif, à expérimenter, à s'adapter Dans la relation et la communication, dans l'accompagnement des personnes et des équipes