Enseignant conduite et sécurité routière CHEF-BOUTONNE 79 (H/F) 79 - CHEF BOUTONNE
Offre n° 206GZVG
Enseignant conduite et sécurité routière CHEF-BOUTONNE 79 (H/F)
79 - CHEF BOUTONNE - Localiser avec Mappy
Actualisé le 01 avril 2026
CER Les Sources, école de conduite, recherche un(e) enseignant(e)(H/F) de la sécurité routière et de la conduite automobile. Chez CER Les Sources, nous visons l'excellence pédagogique et un accompagnement bienveillant. Nos avis parlent d'ailleurs pour nous, Vos missions seront d'accompagner les élèves conducteurs dans les formations pratiques et théoriques du permis de conduite et de l'examen final du permis. Vous devrez leur transmettre les compétences requises nécessaires pour la réussite au permis de conduire. Vous aurez à disponibilité un véhicule de service et un téléphone pro. Responsabilités : - Enseigner les règles et le respect de conduite et de sécurité routière - Préparer et dispenser des cours théoriques et pratiques - Animer les rendez-vous pédagogique - Adapter sa pédagogie en fonction des élèves - Accompagner les élèves à l'examen du permis - Fournir un bilan constructif pour chaque élèves - Évaluer les besoins de formation des élèves - Maintenir une propreté des véhicules Profil recherché : - Débutant accepté, expérience peut être un plus, nous pourrons vous accompagner pour harmoniser les pratiques - Titulaire du permis B - Titulaire du TP ESCR ou BEPECASER requis - Autorisation d'enseigner valide (requise)
- Type de contrat
-
CDI
Contrat travail - Durée du travail
-
35H/semaine
Travail durant les vacances scolaires
Travail le samedi
Travail en journée - Salaire
- Salaire brut : Horaire de 14.33 Euros à 16.0 Euros sur 12.0 mois
- Primes
- Plan d'épargne retraite d'entreprise
- Véhicule
- Téléphone mobile
- Complémentaire santé
- SELON PROFIL
- Déplacements
- Déplacements : Quotidiens
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+2 ou équivalents Conduite auto - TP ESCR ou BEPECASER Cette formation est indispensable
Compétences
- Accompagner l'apprentissage de la conduite routière
- Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
- Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage
- Organiser des sessions de formation pratique
- Planifier des parcours d'apprentissage adaptés
- Respecter la confidentialité des informations
- Règles de conduite et de sécurité routière
- Utiliser les outils numériques
- AUTONOME
- ORGANISE
- RIGOUREUX
Permis
- B - Véhicule léger
Savoir-être professionnels
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Faire preuve de rigueur et de précision
- Faire preuve de réactivité
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Enseignement de la conduite
Employeur
D'autres offres peuvent vous intéresser :
(déjà vu)
Enseignant(e) de la conduite et de la sécurité routière NIORT 79 (H/F)
FORESTIER CEDRIC - 79 - NIORT
CER Les Sources, école de conduite, recherche un(e) enseignant(e)(H/F) de la sécurité routière et de la conduite automobile. Chez CER Les Sources, nous visons l'excellence pédagogique et un...
CDI - Temps plein
Publié il y a 2 jours
CDI
Temps plein(déjà vu)
Enseignant(e) conduite et de la sécurité routière CHAURAY 79 (H/F)
FORESTIER CEDRIC - 79 - CHAURAY
CER Les Sources, école de conduite, recherche un(e) enseignant(e)(H/F) de la sécurité routière et de la conduite automobile. Chez CER Les Sources, nous visons l'excellence pédagogique et un...
CDI - Temps plein
Publié il y a 2 jours
CDI
Temps plein
Découvrez d'autres services web

Réussir son CV et sa lettre de motivation
Suscitez l’intérêt du recruteur et donnez-lui envie de vous rencontrer.

B.A.BA Entretien
Apprenez à préparer votre prochain entretien.

Informations sur le marché du travail
Accédez aux informations et statistiques sur ce métier.

Simulateur en cas de reprise d'emploi salarié
Estimez vos droits aux allocations et aides.
- Voir plus de services (Emploi store)


.



