Les missions : - Assister l'enseignant : accueillir les enfants et les parents à l'école, créer un climat de confiance et contribuer à leur bien-être (réconforter, sécuriser), préparer les supports et matériels pédagogiques nécessaires aux activités des enfants selon les consignes de l'enseignant, Participer à l'animation des ateliers sous la responsabilité de l'enseignant, surveiller les enfants pendant les temps de repos (sieste, récréation.), assurer le rangement et le nettoyage après les activités, discerner les informations à communiquer à l'enseignant, aux parents et rendre compte de manière orale ou écrite, - Accompagner l'enfant vers l'autonomie : aider l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité, respecter le rythme et les besoins de chacun, encadrer l'enfant sur le temps de la restauration -Surveiller l'enfant : garantir la sécurité physique et psychologique des enfants, ainsi que leurs besoins Suivre l'état général de l'enfant, repérer les signes de mal-être, alerter l'enseignant de tout comportement anormal, assurer les premiers soins pour des plaies légères (désinfection, protection) et détecter une poussée de fièvre, appliquer et faire appliquer aux enfants les règles élémentaires d'hygiène et de sécurité - Entretien des locaux et du matériel - Animer des temps périscolaires : permettre leur détente pendant la récréation ou le temps de repos, concevoir et animer le projet pédagogique, mettre en cohérence le projet pédagogique et le programme d'animation, se tenir informé et animer les projets d'activités sportives, culturelles et de loisirs, participer au suivi des projets des services, encadrer les enfants pendant les temps périscolaires et extra scolaires, participer à l'éveil des enfants dans un environnement agréable et sécurisant Les compétences requises : Savoir accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens et dans l'apprentissage de l'autonomie et des règles de vie Connaître le développement de l'enfant à partir de 2 ans Connaître les principes d'hygiène corporelle et les règles éducatives Connaître les techniques de jeux et d'activités, matériaux et matériels utilisables par les enfants Savoir identifier les besoins de l'enfant (physique, moteur et affectif) Etre créatif, dynamique et posséder un bon contact avec les enfants (douceur et patience) Les particularités du poste : Double autorité : celle de la directrice de l'école, et celle de la directrice du service petite enfance Temps de travail annualisé Amplitude horaire variable par roulement et en fonction des évènements (réunion d'équipe, fête des écoles, conseil Port d'une blouse, entretien des locaux pendant les vacances scolaires Les diplômes : CAP Petite Enfance Les conditions de travail : Lieu d'affectation : Ecole Temps de travail : temps non complet 30h00 Rémunération : rémunération statutaire + RIFSEEP Avantages sociaux : Prise en charge à 75% des frais d'abonnements transports, Participation mutuelle et prévoyance