Formateur indépendant Guide Accompagnateur Touristique (H/F)

Formateur indépendant Guide Accompagnateur Touristique (H/F) 88 - EPINAL

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Offre n° 206VTND
Formateur indépendant Guide Accompagnateur Touristique (H/F)

88 - EPINAL - Localiser avec Mappy

Actualisé le 13 avril 2026

Titre Professionnel Guide Accompagnateur Touristique (H/F) Intervention 100 % à distance (FOAD) Dans le cadre de la mise en œuvre du Titre Professionnel de Guide Accompagnateur Touristique (H/F) de niveau 4, nous recherchons un(e) formateur(trice) expert(e) (H/F) du métier et du distanciel, pour intervenir exclusivement à distance, auprès d'un public de demandeurs d'emploi. La formation est dispensée en FOAD, selon une alternance de modalités synchrones (classes virtuelles) et asynchrones (travaux guidés, activités en autonomie, évaluations en ligne). Missions confiées : Le/La formateur(trice) interviendra sur tout ou partie des blocs de compétences du titre, et aura notamment pour missions : 1. Animation pédagogique à distance - Animer des classes virtuelles dynamiques via Microsoft Teams. - Concevoir et animer des ateliers interactifs, études de cas, jeux de rôle et mises en situation professionnelles à distance. - Mettre en œuvre une pédagogie active et professionnalisante, adaptée à un public adulte en insertion. 2. Ingénierie et suivi pédagogique FOAD - Concevoir ou adapter des supports pédagogiques numériques (supports de visites, fiches commentaires, études de cas, exercices). - Organiser des activités asynchrones : travaux guidés, quiz, capsules vidéo, productions individuelles ou collaboratives. - Assurer le suivi individualisé des apprenants (accompagnement, bilans, prévention du décrochage). 3. Évaluation et certification : - Mettre en œuvre des évaluations formatives régulières. - Accompagner les stagiaires dans la préparation aux CCP (Certificats de Compétences) du titre. - Participer à la préparation des épreuves de certification (épreuves blanches, accompagnement méthodologique). - Contribuer à la traçabilité des parcours et des heures FOAD (exigences financeurs / Qualiopi). Blocs de compétences concernés - CCP 1 : Établir une prestation de visite touristique o Conception d'itinéraires et de programmes de visites o Création de supports et de fiches commentaires (FR / EN) o Promotion de prestations touristiques - CCP 2 : Accompagner et guider des visiteurs touristiques o Techniques de guidage et d'accompagnement o Médiation culturelle o Gestion des groupes, des imprévus et des situations d'urgence o Guidage en français et en anglais - Expérience professionnelle significative dans les métiers du : o guidage touristique, accompagnement de groupes, médiation culturelle et touristique - Bonne connaissance du secteur du tourisme, des publics et des territoires - Expérience en formation à distance (impératif) - Maîtrise des outils pédagogiques numériques - Microsoft Teams : classes virtuelles, partage d'écran, breakout rooms, interactions, enregistrements - LMS : dépôts de travaux, suivi des parcours, évaluations, traçabilité - Suite Microsoft 365 - Outils d'évaluation et d'interactivité : Forms, quiz, supports collaboratifs Pédagogie et posture : - Pédagogie active, bienveillante et structurée - Capacité à motiver, accompagner et sécuriser des parcours à distance - Aisance relationnelle, clarté pédagogique, sens de l'organisation Conditions d'intervention : - Modalité : 100 % distanciel (pas de présentiel) - Public : Demandeurs d'emploi - Démarrage : juin 2026

Type de contrat
Profession libérale
Emploi non salarié
Salaire
  • Rémunération : Honoraire à 31,50 € / h
Déplacements
Déplacements : Ponctuels Zone départementale

Profil souhaité

Expérience

  • 3 An(s) - en animation de formation à distanceCette expérience est indispensable

Formation

  • Bac+3, Bac+4 ou équivalents Tourisme Cette formation est indispensable

Compétences

  • Accompagner une personne dans l'acquisition de connaissancesCette compétence est indispensable
  • Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontréesCette compétence est indispensable
  • Animer des sessions de formationCette compétence est indispensable
  • Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à dispositionCette compétence est indispensable
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérienceCette compétence est indispensable
  • Fournir des retours constructifsCette compétence est indispensable
  • Promouvoir l'interactivité et la collaborationCette compétence est indispensable
  • Réaliser le bilan pédagogique d'une formationCette compétence est indispensable
  • Utiliser des outils pédagogiques numériquesCette compétence est indispensable
  • Animer une formation technique
  • Assurer le suivi administratif des formations
  • Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
  • Encourager l'application pratique des connaissances
  • Enseigner les savoirs professionnels et les techniques
  • Evaluer la satisfaction client et ajuster les services
  • Evaluer le niveau de départ du pratiquant
  • Gérer les ressources matérielles pour les formations
  • Maintenir l'engagement des participants sur la durée
  • Optimiser les ressources pédagogiques disponibles
  • Techniques de formation à distance
  • Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques

Savoir-être professionnels

  • Faire preuve d'autonomie
  • Faire preuve de sens des responsabilités
  • Etre force de proposition

Informations complémentaires

  • Qualification : Technicien
  • Secteur d'activité : Activités des organisations patronales et consulaires

Employeur

CHAMBRE DE COMMERCE ET D INDUSTRIE DES V

50 à 99 salariés

Voir la page employeur

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