Dans le cadre de l'ouverture de notre Tiers-Lieu "Jardécosème", un jardin sensoriel et un potager partagé dont le but est de favoriser l'inclusion et la participation des 10 locataires autistes de la Maison bleue Alverne, nous recherchons un(e) coordinateur(trice) à mi-temps. Le-la facilitateur-rice de tiers-lieu est chargé-e de superviser et de coordonner l'ensemble des activités liées au fonctionnement et au développement du tiers-lieu. Son rôle est de garantir une gestion efficace et harmonieuse de l'espace, de promouvoir l'inclusion sociale et la participation communautaire, et de favoriser la réalisation des objectifs fixés par l'association. Missions principales : Coordination et gestion du tiers-lieu : -Assurer la gestion quotidienne du tiers-lieu (ouverture, fermeture, entretien, sécurité, gestion des plannings) -Coordonner les activités avec les membres de l'association et les partenaires. -Garantir le bon usage et la sécurité du lieu. Animation et développement de la vie collective : -Concevoir et piloter la programmation d'activités (ateliers, événements, rencontres) -Animer la vie collective et favoriser l'inclusion sociale. -Accueillir et accompagner les usagers, en informant et orientant selon leurs besoins. Développement territorial et partenarial : -Identifier des opportunités et construire un réseau d'acteurs locaux et nationaux -Rechercher des financements (subventions, ressources économiques) pour assurer la pérennité du projet -Développer et entretenir des partenariats stratégiques Communication interne et externe : -Assurer la visibilité du tiers-lieu (réseaux sociaux, supports, site web) -Garantir une communication claire et adaptée à tous les publics -Participer à la vie associative (réunions, gouvernance) Contribution stratégique : -Appuyer le Conseil d'Administration dans la prise de décision stratégique -Veiller à l'équilibre économique et à la qualité des relations avec les usagers et partenaires -Contribuer à une dynamique collective respectueuse et inclusive Le profil recherché : -Expérience en gestion de projet participatif et en animation de communauté -Compétences en développement de partenariats et en communication -Connaissance de l'économie sociale et solidaire, des méthodes de coopération et des enjeux sociétaux -Sensibilité et connaissances sur les troubles du spectre de l'autisme (TSA) pour un accueil adapté et inclusif -Compétences en jardinage ou en gestion d'espaces végétalisés (appréciées) -Capacité à travailler en équipe et à gérer des projets de manière autonome -Qualités relationnelles, sens de l'organisation et esprit d'initiative Conditions d'exercices : -Travail en autonomie et en équipe -Possibilité de télétravail -Travail certains samedis -Déplacements à l'échelle régionale (véhicule de service)