POSTE A POURVOIR A COMPTER DU 1ER SEPTEMBRE 2026 Organisation du travail : Poste à temps plein sur la base de 35h/semaine, du lundi au vendredi de 9h à 17h. Congés à privilégier pendant les vacances scolaires. Prérequis : Diplôme d'État Infirmier ou Infirmier de Secteur Psychiatrique requis. Une expérience en pédopsychiatrie est souhaitée. Présentation du service : L'équipe de liaison en psychiatrie enfants-adolescents est basée à l'Hôpital du Pays Salonnais. Elle intervient au sein des services de pédiatrie ainsi qu'en lien avec la psychiatrie adulte du Centre Hospitalier Montperrin auprès de mineurs présentant des troubles psychiques. Sa mission principale est l'évaluation clinique pédopsychiatrique et la coordination du projet de soins, à travers des entretiens, des groupes thérapeutiques et un travail étroit avec les partenaires du réseau. Composition de l'équipe : 1 pédopsychiatre 1 cadre socio-éducatif 2 psychologues 1 psychomotricien 1 éducateur spécialisé 1 éducatrice de jeunes enfants 1 secrétaire Missions principales : L'infirmier(ère) intervient dans une prise en charge globale des mineurs hospitalisés et de leur famille, en collaboration étroite avec les équipes de soins. Il/elle réalise des soins sur prescription médicale ou dans le cadre du rôle propre. Il/elle mène seul(e) ou en binôme : Des entretiens (accueil, évaluation, orientation, soutien) Des médiations thérapeutiques L'IDE joue un rôle central de coordination et d'interface : Évaluation et priorisation des demandes des services Travail avec les équipes de pédiatrie (transmissions, staffs, débriefings) Collaboration avec les services adultes (CAP 48, unités d'hospitalisation) Coordination avec les partenaires du réseau (PEA, ASMA, MDA, Éducation nationale) L'IDE s'implique également dans la vie institutionnelle : Réunions de service, supervisions, réunions institutionnelles Participation à des groupes de travail (ados/adultes, pôle) Référent dans certaines instances (hygiène, pharmacie, douleur - CLUD) Une mission pédagogique est assurée auprès des étudiants en soins infirmiers. Compétences attendues : L'IDE possède une bonne connaissance : De la réglementation professionnelle et des droits des usagers Du champ de la santé mentale De l'organisation de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent Des réseaux sanitaires et médico-sociaux Il/elle fait preuve de : Discrétion professionnelle et respect du secret Rigueur, engagement et sens des responsabilités Disponibilité, écoute et empathie Respect des droits du patient Capacité à travailler en équipe et en réseau Autonomie dans le cadre de ses missions Adaptabilité face aux situations rencontrées Maîtrise des outils informatiques professionnels Compétences cliniques : Auprès du patient, l'IDE sait : Observer, écouter et adapter sa posture relationnelle Conduire des entretiens cliniques Analyser les situations et transmettre les informations pertinentes Évaluer les risques en fonction de l'état clinique Participer à la gestion des situations de crise Mettre en œuvre les décisions médicales Développement professionnel : L'infirmier(ère) s'inscrit dans une dynamique d'évolution continue : formation, auto-évaluation et adaptation des pratiques professionnelles.