Sous la hiérarchie du directeur du pôle enfance et solidarité, l'animateur enfance jeunesse accueille un groupe d'enfants, de jeunes. Il conçoit, propose et met en œuvre des activités d'animation et de loisirs dans le cadre du projet éducatif. Il participe à l'élaboration du projet pédagogique et anime des activités et d'accompagnements des publics accueillis. En sa qualité de référente de site, il est l'interlocuteur privilégié de la direction de l'enfance. Il est chargé d'assurer la sécurité physique et morale des mineurs qui lui sont confiés. VOS MISSIONS ACTIVITÉS PRINCIPALES o Participer à l'élaboration du projet pédagogique o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis o Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil o Construire et développer une démarche coopérative de projet o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique o Animer des activités et accompagnement des publics accueillis o Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics ACTIVITES PRINCIPALES Participer à l'élaboration du projet pédagogique o Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis o Élaborer et mettre en œuvre les projets pédagogiques de la structure d'accueil o Construire et développer une démarche coopérative de projet o Prendre en compte le développement durable dans l'élaboration du projet pédagogique Animer des activités et accompagnement des publics accueillis o Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics o Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique o Planifier des temps d'animation en respectant les rythmes des publics o Élaborer et suivre le budget lié aux activités o Respecter les capacités, l'expression et la créativité de l'individu o Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public o Impulser et animer la dynamique du groupe o Mettre en forme et faciliter le projet du groupe de jeunes o S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes o Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure o Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement o Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel o Remettre en état de propreté et ranger les matériels et locaux après usage