Présentation de la structure L'Institut Médico Éducatif Les Moulins Blancs accueille en internat et semi-internat des enfants et adolescents et jeunes adultes, âgés de 3 à 20 ans présentant des troubles neurodéveloppementaux (déficiences intellectuelles, troubles du spectre de l'autisme, troubles envahissants et/ou précoces du développement, handicaps rares.). L'Institut Médico Educatif Les Moulins blancs accueille en internat et semi-internat, des enfants et adolescents de 3 à 20 ans présentant des troubles neurodéveloppementaux (déficiences intellectuelles, troubles envahissants et/ou précoces du développement, Troubles du Spectre de l'autisme, handicaps rares.) L'établissement s'inscrit dans une démarche inclusive favorisant la continuité des parcours, la collaboration entre les professionnels et le travail de terrain au plus près des besoins de chaque enfant. Finalité du poste Le neuropsychologue participe à l'évaluation, la compréhension et l'accompagnement des troubles cognitifs, émotionnels et comportementaux des enfants et adolescents accueillis. Membre à part entière de l'équipe pluridisciplinaire, il contribue à l'élaboration, au suivi et à l'évaluation des projets personnalisés d'accompagnement (PPA), dans une visée d'adaptation, de réhabilitation et d'amélioration de la qualité de vie. Sa mission s'inscrit à la fois dans un travail clinique approfondi et dans un appui de terrain auprès des équipes éducatives et pédagogiques. Missions principales 1. Évaluation et diagnostic neuropsychologique - Réaliser des bilans cognitifs, attentionnels, mnésiques et socio-émotionnels à l'aide d'outils standardisés. - Observer la personne dans ses contextes naturels de vie (classe, unité éducative, temps collectifs) pour enrichir la compréhension clinique. - Analyser les résultats et produire des comptes rendus opérationnels à destination des équipes et des familles. - Identifier les besoins spécifiques et contribuer à la formulation des axes du projet personnalisé. 2. Accompagnement et remédiation - Mettre en place des actions de stimulation ou de remédiation cognitive en individuel ou en petits groupes. - Proposer des aménagements concrets facilitant la concentration, la communication et l'autonomie de l'enfant. - Accompagner les familles dans la compréhension du profil neuropsychologique de leur enfant et la valorisation de ses potentialités. 3. Appui aux équipes et travail pluridisciplinaire - Participer activement aux réunions de projet, synthèses et concertations cliniques. - Apporter un éclairage neuropsychologique aux situations complexes et contribuer à l'analyse de pratiques. - Soutenir les équipes dans la mise en œuvre d'adaptations éducatives et pédagogiques cohérentes. - Proposer, en lien avec la direction et les cadres, des actions de sensibilisation interne sur les troubles cognitifs et les stratégies d'accompagnement. 4. Contribution institutionnelle - Participer à l'élaboration des projets d'établissement et de service. - Collaborer à la démarche qualité et d'évaluation HAS de l'établissement. - Contribuer à la formation continue des équipes et à la diffusion d'une culture partagée du soin et de l'éducation. - Tenir à jour les dossiers et bilans Compétences et qualités attendues - Maîtrise des outils d'évaluation neuropsychologique (WISC-V, NEPSY, TEA-Ch, CMS, etc.). - Connaissance des troubles du neurodéveloppement et du spectre de l'autisme. - Sens de l'observation en contexte écologique et capacité à traduire l'analyse clinique en pistes éducatives concrètes. - Qualités relationnelles, sens de la coopération interdisciplinaire et de la pédagogie auprès des équipes. - Aisance rédactionnelle, rigueur, autonomie et esprit d'initiative. Formation et expérience - Master 2 en Neuropsychologie (obligatoire). - Expérience dans le secteur médico-social ou sanitaire souhaitée. - Connaissance des trouble