L'Etablissement d'Accueil Non Médicalisé du Clos Fleuri accueille 80 adultes en situation de handicap mental et/ou psychique (Orientations : MAPHA (20), Foyer d'hébergement (59) et de place d'accueil temporaire (1). Cet établissement s'inscrit dans le dispositif de territorialisation de l'offre d'hébergement palois de l'Adapei des Pyrénées-Atlantiques avec les EANM Le Bialé (Lescar) et de Sauvagnon accueillant 220 personnes. Missions : -0,5 ETP : Coordination des projets et des parcours (résidence/tempo) -Professionnel(le) ressource et soutien au besoin des référents et co-référents éducatifs de l'établissement pour élaboration des projets personnalisés (PP) des personnes accueillies, -Suivi et évaluation de la mise en œuvre des PP dans le cadre des procédures existantes, -Veille à ce que toutes les parties prenantes autorisées soient associées aux PP, -Veille au respect et à la bonne mise en œuvre des Projets Personnalisés, -Suivi des contenus documentaires, le classement des projets, des bilans, des évaluations et des plans d'action ainsi que des enregistrements des données dans IMAGO DU en coordination avec les référents, co-référents et le Chef de Service éducatif, -Participation à différents types de réunion (réunion d'équipe, COPIL hebdomadaire établissement, institutionnelle, PP, médicale, organisationnelle, d'activités, transversales ou associatives), -Elaboration de compte-rendu. -Missions 0,5 ETP : Coordination des parcours des personnes accompagnées dans les 3 EANM -Interventions sur les 3 EANM du territoire (Lescar, Bizanos et Sauvagnon), -Animation de la commission d'admission unique territoriale, -Suivi des logiciels Viatrajectoire des 3 EANM, -Lien avec la coordination de parcours associative, -Animation de la commission de réorientation territoriale, -Suivi de la dynamique de parcours interne aux 3 EANM, -Travail partenarial dans le cadre de sa mission, -Homogénéisation des outils d'évaluations des besoins. Profil recherché et Compétences requises : -Titulaire du Diplôme d'Educateur Spécialisé, -Avoir une bonne connaissance des publics en situation de handicap mental et/ou psychique et des problématiques rencontrées, -Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire, -Maitriser le cadre réglementaire, la rédaction d'écrits professionnels, le référentiel de l'HAS, -Organisation, rigueur, prise d'initiative et autonomie, -Qualités relationnelles (empathie, écoute, adaptabilité, bienveillance), -Savoir rendre compte de ses activités, -Maitriser l'outil informatique,