Assure les ouvertures et fermetures des bâtiments définis ainsi que leur surveillance. Réalise le ménage, la maintenance et l'entretien de ces sites. Accueille, renseigne et assure le lien entre les associations, les usagers et la mairie. ACTIVITES/COMPETENCES : Savoir Général : Avoir des notions du risque et de sécurité pour le public Connaissance des dangers liés à l'exécution des tâches Connaissance des sites dont on a la charge : emplacement du compteur d'eau, TGBT, alimentation gaz, fonctionnement chauffage, . Savoir utiliser un ordinateur de manière basique : lecture et réponse aux mails, ouverture de pièces jointes, . Socioprofessionnel : Connaissance technique inhérentes aux missions : éléments de base en serrurerie, en peinture, en électricité, en plomberie Connaitre et savoir utiliser les différents matériels mis à disposition Connaitre les procédures de signalisation du danger Connaitre les techniques d'entretien des terrains sportifs Savoir diagnostiquer et rendre compte des éventuels dysfonctionnements Savoir utiliser les produits et matériels d'entretien en tenant compte de la spécificité des matériaux traités Savoir-Faire : 1/ Activités principales : Détecter les anomalies des équipements et les risques d'accident Fermeture du parc Fourmont du lundi au vendredi, hors vacances scolaires Maintenance, entretien et petits travaux de ces sites Nettoyage quotidien des sites définis ci-dessus dans le respect des normes en vigueur Ouverture et fermeture des sites suivants : gymnase Charpentier, gymnase Demaison, stade du Radet et terrains de tennis Prendre soin et entretenir le matériel ( matériel utilisés pour les espaces verts et le matériel de nettoyage) Respecter les règles de sécurité au travail et le port des EPI Surveillance des lieux définis ci-dessus Traçage des terrains de sports en conformité avec les règlements fédéraux 2/ Activités secondaires : Faire appliquer le règlement intérieur et les consignes de sécurité Interventions ponctuelles à la salle des fêtes et au gymnase Saint Vincent en fonction des besoins Respecter et faire respecter les dispositifs de tri sélectif Savoir Etre : Adopter le bon geste et la bonne posture de travail Aptitude au travail seul ou en équipe Capacité d'initiatives Etre ponctuel et assidu Qualités relationnelles (contact avec les associations, les professeurs d'EPS, les usagers) Savoir rendre compte de ses activités Souci de l'image de la collectivité