L'association CERESA spécialisée dans l'accompagnement de très jeunes enfants avec TSA recherche un(e) psychologue spécialisé(e) dans les TND , en CDD de 6 mois minimum (remplacement congé maternité), à mi-temps plein CCNT 66, pour son Unité d'Enseignement Maternelle accueillant 7 jeunes enfants avec TSA âges de 3 à 6 ans au sein d'une classe de maternelle. Début de poste envisagée : 24/08/2026 au 01/02/2027 Vous interviendrez auprès des 7 très jeunes enfants avec TSA : - Au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée de 6 professionnels (ES, psy, psychomotricienne) - Au sein d'une classe, sur tous les temps scolaires et intervention à domicile - Selon les approches développementale et comportementale. PROFIL RECHERCHE : - Master 2 : Prévention des inadaptations (UT2J), Psychologie du développement, Neuropsychologie - Connaissances du public avec TSA, des approches cognitivo- comportementales et développementales - Maitrise des outils d'évaluation cognitives, développementales et de fonctionnement (VINELAND, NEPSI II, PEP, BP-MAPP...) - Maitrise de la rédaction des programmes individualisés, de la mise en place et du traitement des grilles d'analyse fonctionnelle. - Capacités organisationnelles - Management d'équipe - Autonomie - Prise d'initiative - Force de proposition Vous serez le/la référent(e) technique/clinique des projets personnalisés de 7 jeunes. Vous favoriserez un développement harmonieux, vous soutiendrez les apprentissages en vue de l'inclusion sociale, scolaire. Vous mobiliserez les moyens disponibles afin d'améliorer la qualité de vie du jeune et de sa famille. MISSIONS PRINCIPALES : Sous la responsabilité de la Direction, les missions principales sont : A/ ÉLABORER ET ACTUALISER LES PROJETS PERSONNALISÉS EN FAVORISANT L'AUTODÉTERMINATION : - Evaluer les besoins des jeunes à partir d'outils spécifiques (VB-MAPP) sur le plan cognitif, émotionnel et social (évaluation issue de l'ESDM) - Assurer l'élaboration, la mise en œuvre et la révision des objectifs du projet personnalisé avec la famille et les différents partenaires extérieurs, tout en favorisant l'autodétermination du jeune dans la définition de son projet (utilisation de la VB-MAPP) - Evaluer les comportements défis et rédiger des protocoles comportementaux de gestion. B/ COORDONNER LES PROJETS PERSONNALISES : - Animer les réunions de service sur les éléments relatifs à la clinique. - Soutenir l'équipe dans la mise en œuvre des approches comportementales, développementales, de la régulation émotionnelle, et des outils à utiliser, en lien avec la supervision régulière. - Mener des réflexions globales avec tous les acteurs du dispositif sur les objectifs, les adaptations et aménagements de l'environnement pour parvenir à l'atteinte des objectifs fixés. C/ ACCOMPAGNER L'USAGER : - Développer les compétences dans les domaines de la communication, cognition, autorégulation, autonomie et apprentissages des très jeunes enfants avec TSA. - Accompagner l'orientation des jeunes et favoriser les transitions. - Réaliser des guidances parentales. - Veiller à la bonne santé mentale des jeunes et de leurs familles. AUTRES INFORMATIONS : - CCN 66 (9 semaines de vacances par an, revalorisation "indemnités métier") - Mutuelle - Comité Social Economique