Finalité : Le / la formateur.trice contribue au développement des compétences des apprenants visant à favoriser l'insertion sociale et professionnelle et l'accès à la qualification et/ou la professionnalisation Catégorie statut : Catégorie A contractuel Missions principales : - Conception et mise en œuvre de dispositifs pédagogiques. - Animation d'une action de formation. - Mise en œuvre de l'évaluation. - Conseil et accompagnement des apprenants. . Assurer le suivi à travers des visites pédagogiques en entreprise avec le maitre d'apprentissage et à travers des indicateurs individuels et collectifs Spécificités : Connaissance des procédés * Opérations unitaires (mélange, séparation, filtration, distillation, etc.) * Transformations physico-chimiques * Lecture et compréhension de schémas de procédés Conduite des installations * Paramètres de fonctionnement (température, pression, débit.) * Régulation et instrumentation * Surveillance et ajustement des procédés Matières et produits * Caractéristiques des matières premières * Produits intermédiaires et finis * Risques associés aux produits chimiques QHSE * Sécurité des procédés et des personnes * Gestion des risques industriels * Traitement des effluents et respect de l'environnement Niveau Bac Relations hiérarchiques : Le/la formateur-trice sera placé sous l'autorité hiérarchique du directeur de l'IFPRA et sous l'autorité fonctionnelle du directeur de l'établissement Particularités fonctionnelles : Travail en établissement scolaire auprès d'un public d'apprentis Face à face pédagogique et travail avec les acteurs de l'apprentissage Déplacements possibles Connaissances : - Expérience dans le cadre de la formation par alternance - Sens de la pédagogie - Connaissance des méthodes et outils pédagogiques, outils numériques de la formation - Techniques de communication et de négociation Profil professionnel : - Capacité d'adaptation - Esprit d'analyse - Aisance relationnelle - Sens de la pédagogie . Travail en équipe Compétences opérationnelles : - Maîtriser les savoirs disciplinaires - Evaluer les progrès et les acquisitions des apprentis . Connaissance de l'outil NetYpareo