Poste à pourvoir au 1er juillet 2026. Vos missions principales sont les suivantes : - Responsabilité technique de l'élaboration, actualisation des Projets d'Accompagnement Individualisés, en soutien de l'équipe éducative. - Enoncer les objectifs, en accord avec les besoins identifiés et en concertation avec les jeunes, les familles, le personnel éducatifs. - Accompagner les intervenants pour l'application des projets éducatifs. - Soutenir les professionnels dans l'analyse des comportements problématiques, la vérification d'hypothèses, la structuration de routines, la mise en place de renforçateurs, d'outils sensoriels, etc. - Réaliser des évaluations psychologique, comportementales, sensorielles. - Contribuer au suivi psycho-éducatif et thérapeutique des jeunes accueillis selon les priorités et parcours de soin. - Informer/former les équipes aux TSA, aux troubles du neurodéveloppement ou mentaux (TDAH, trouble du développement de l'intelligence, trouble anxieux.) et aux aspects psychologiques du fonctionnement de la personne. - Participer à la commission d'admission pour l'évaluation diagnostique et clinique des candidatures ; recevoir en entretien l'adolescent et sa famille pour préciser le profil et les besoins. - Contribuer à l'élaboration des activités et modalités d'apprentissage adaptées aux TSA. - Collaborer avec les familles, l'intervenant référent et autres professionnels pour la mise en œuvre d'un projet d'intervention cohérent. - Participer aux actions de préventions de la maltraitance. - Projet de collaboration aux échanges avec l'encadrement pour élaborer les orientations institutionnelles et le projet d'établissement - Suivi orientation au terme de la prise en charge effective de l'adolescent, contribuer à la recherche de solutions adaptées en secteur adulte. SAVOIR ETRE ET SAVOIR FAIRE - Participer à l'élaboration d'un P.A.I cohérent. - Prendre en compte les différents avis et expertises pour l'élaboration du P.A.I. - Intérêt pour la recherche et l'actualisation des connaissances sur les TSA / TND (bonnes pratiques professionnelles) et autres troubles du neurodéveloppement. - Aisance en informatique. QUALIFICATION ET EXPERIENCE ) Niveau I - Psychologue. ) Master professionnel en psychologie du développe