EBBS Business School déploie depuis avril 2026 une stratégie pédagogique innovante autour de l'apprentissage , incarnée par le slogan « Là où vos ambitions passent à l'action ». Cette transformation pédagogique repose sur 6 piliers stratégiques : - Immersions en entreprise (12 immersions annuelles, tous niveaux) - Ouvertures internationales (séminaires, partenariats, mobilité) - Échanges inter-niveaux (mentorat B3→B1, projets transversaux) - 17 Challenges étudiants (cœur du dispositif) - IA & Innovation pédagogique (certification IA, outils digitaux) - Projets RSE & Impact (engagement sociétal, développement durable) Les 17 challenges constituent le dispositif phare de cette stratégie. Ils couvrent l'ensemble des compétences RNCP et sont déployés sur tous les niveaux (Bachelor 1 à Mastère 2). Chaque challenge est mappé sur les référentiels RNCP, doté de grilles d'évaluation spécifiques, et intégré au calendrier pédagogique annuel. MISSIONS PRINCIPALES 1/Pilotage des 17 challenges - Coordination opérationnelle : Planifier, organiser et superviser la mise en œuvre des 17 challenges sur l'année académique (calendrier, logistique, ressources). - Communication interne : Informer étudiants et formateurs des challenges à venir (calendrier, modalités, enjeux) - Suivi pédagogique : Garantir l'alignement de chaque challenge avec les référentiels RNCP (blocs de compétences, modalités d'évaluation, critères de validation) - Animation du dispositif : Briefer les formateurs/intervenants, animer les jurys, assurer la cohérence pédagogique entre les challenges - Gestion documentaire : Maintenir à jour les fiches challenge, grilles d'évaluation, supports de communication, et archives des éditions précédentes 2/ Coordination des équipes et intervenants - Mobilisation des formateurs : Recruter, briefer et accompagner les intervenants externes (professionnels, experts métiers, jurys) - Travail en équipe : Collaborer étroitement avec toute l'équipe de l'école (Pédagogie, Recrutement, Digital, Communication) 3/ Bilan et résultats - Amélioration continue : Collecter les retours étudiants/formateurs, analyser les résultats, proposer des évolutions pédagogiques à la direction Formation et expérience - Formation : Bac+3 en management, commerce ou domaine connexe - Expérience : Minimum 2 ans en gestion de projets ou fonction similaire (école de commerce, organisme de formation, CFA) Compétences techniques - Gestion de projet : planification, pilotage, coordination multi-acteurs - Maîtrise des outils bureautiques et collaboratifs (Office 365, Google Workspace, outils de gestion de projet) - Aisance avec les outils digitaux (IA, plateformes LMS, outils de collaboration en ligne) Qualités personnelles - Organisation et rigueur : Capacité à gérer plusieurs projets simultanément, respect des échéances, souci du détail - Esprit d'équipe : Collaboratif, bienveillant, capacité à fédérer et animer des équipes - Créativité et innovation : Capacité à concevoir de nouveaux formats pédagogiques, ouverture aux nouvelles approches - Communication : Excellente communication orale et écrite, capacité à adapter son discours à différents publics - Proactivité : Force de proposition, capacité à anticiper et à résoudre les problèmes