Sous l'autorité du chef d'établissement, vous assurez des missions d'encadrement, éducative, pédagogique et administrative, participant ainsi au service public d'éducation. Ces missions s'inscrivent dans le cadre général de la vie scolaire. Elles demandent un engagement constant au quotidien. LA MISSION DE SURVEILLANCE ET D'ENCADREMENT Contribuer à la sécurité des biens et des personnes dans l'établissement est essentiel afin que chacun puisse vivre et travailler dans des conditions sereines. Ainsi, tous les espaces de circulation, d'échanges et d'interaction des apprenants nécessitent votre présence active et attentive. Par ailleurs, comme tout personnel de l'établissement, vous avez une obligation générale de vigilance à l'égard de l'état des lieux où vous exercez et des matériels qui s'y trouvent. Vous avez aussi un devoir de signalement des désordres, détériorations ou déficiences que vous constatez dans ces lieux. LA MISSION ÉDUCATIVE L'objectif premier est d'accueillir les apprenants afin qu'ils puissent bien s'intégrer dans leur environnement. Cette intégration ne peut se faire qu'à travers la connaissance des règles et des principes de cet environnement. L'acquisition des valeurs, comme le respect des personnes et des biens, l'écoute et la compréhension, sont donc essentielles. L'acceptation des différences, l'esprit d'entraide et l'idée de partage sont des notions qui prendront tout leur sens grâce à votre action éducative, dont l'exemplarité est la base. LA MISSION PÉDAGOGIQUE Vous apportez une contribution importante à la réussite de tous les apprenants. Vous devez être en capacité de les accompagner dans l'appropriation des méthodes et outils de travail, en prenant en compte les différents profils. Vous effectuerez l'ensemble de ces missions en partenariat avec les équipes pédagogiques, dans le respect des fonctions et compétences de chacun, avec rigueur, bienveillance et patience. LA MISSION ADMINISTRATIVE Cette mission s'appuie sur les compétences nécessaires à l'utilisation des outils numériques, dont des logiciels de suivi des apprenants. Elle mobilise également les capacités à traiter et transmettre des informations, à contribuer à l'organisation des (ré)inscriptions. Elle nécessite enfin une bonne maîtrise des codes usuels de la communication. Les tâches administratives de saisie sur les logiciels dédiés, d'accueil téléphonique, d'envois postaux doivent se faire dans le respect de la relation hiérarchique, du devoir de réserve professionnelle et de neutralité.