Accompagnant Educatif et Social sur la période estivale H/F (H/F) 19 - BEYNAT
Offre n° 208NNWQ
Accompagnant Educatif et Social sur la période estivale H/F (H/F)
19 - BEYNAT - Localiser avec Mappy
Actualisé le 22 mai 2026
A pourvoir, poste d'intervenant éducatif, auprès d'un jeune adulte, sur son lieu de vacances , pour lui proposer diverses activités, et ainsi permettre aux parents de profiter de moments de répits. Afin d'accompagner un jeune adulte ayant une maladie génétique entrainant un retard global qui nécessite une présence pour l'accompagner sur certains d'actes de la vie quotidienne (en soutien), et lui permettre de faire des activités qu'il apprécie (randonnée, piscine, aller manger une crêpe, etc...) Connaissance des supports éducatifs pouvant l'aider à mieux gérer son quotidien ( planning visuel etc...) Expérience pour la gestion des crises d'épilepsie nécessaire. Une personne véhiculée est souhaitée. Dates du séjour: du 1er au 8 août. Dimanche 2: 2-3 heures de rencontre Lundi 3: 9h/17h30 Mercredi 5: 9h/17h30 Vendredi 7: 9h.17h30
- Type de contrat
-
CDD - 7 Jour(s)
Contrat travail - Durée du travail
-
Temps partiel - 25H/semaine
Travail en journée
- Salaire
- Salaire brut : Horaire de 13.0 Euros à 15.0 Euros sur 12.0 mois
- Complémentaire santé
- Déplacements
- Déplacements : Jamais
Profil souhaité
Expérience
- 1 An(s)Cette expérience est indispensable
Formation
- Bac ou équivalent Action sociale - DEAES
Compétence
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Savoir-être professionnels
- Avoir l'esprit d'équipe
- Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
- Avoir le sens du service
Informations complémentaires
- Qualification : Employé qualifié
- Secteur d'activité : Aide à domicile
Employeur
D'autres offres peuvent vous intéresser :
(déjà vu)
Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)
FEDERATION APAJH - MECS LA MAIN - 46 - Souillac
La fédération APAJH recherche pour son Pôle d'Appui à la Scolarité (PAS) du CMPP du Lot (antenne de Souillac) un Éducateur spécialisé (H/F) Principales missions : - Accueil et Écoute des Familles...
CDD - Temps plein
Publié il y a 3 jours
CDD
Temps plein(déjà vu)
MONITEUR (RICE) EDUCATEUR (RICE) (H/F)
HANDI AIDE - 46 - GRAMAT
Dans un Foyer de vie hébergeant 42 adultes en situation de handicap (déficience visuelle avec troubles associés), le moniteur contribue à l'accompagnement de la personne dans tous les gestes de la...
CDI - Temps plein
Publié il y a 18 jours
CDI
Temps plein(déjà vu)
Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)
ETABLISSEMENT PUBLIC DEPARTEMENTAL AUTON - 19 - VIGEOIS
L'EPDA du Glandier est un établissement public de la Fonction Publique Hospitalière composé de 7 services parmi lesquels le Foyer de Vie de Vigeois au sein duquel un poste de moniteur éducateur est à...
CDD - Temps plein
Publié il y a 16 jours
CDD
Temps plein(déjà vu)
Accompagnant Educatif et Social sur la période estivale H/F (H/F)
EDUCSOCIAL SOLUTIONS - 19 - BEYNAT
A pourvoir, poste d'intervenant éducatif, auprès d'un jeune enfant de 9 ans, sur son lieu de vacances , pour lui proposer diverses activités, et ainsi permettre aux parents de profiter de moments de...
CDD - Temps plein
Publié il y a 2 jours
CDD
Temps plein
(déjà vu)Educateur Spécialisé Pôle d'Appui à la Scolarité H/F
FEDERATION APAJH - 46 - Souillac
POSTE : Educateur Spécialisé Pôle d'Appui à la Scolarité H/F DESCRIPTION : La Fédération APAJH recherche pour son Pôle d'Appui à la Scolarité du CMPP du Lot (antenne de Souillac) un.e Educateur.rice...
CDD - Non renseigné
Publié il y a 2 jours
Entreprise adaptéeCDD
Non renseigné
Découvrez d'autres services web

Réussir son CV et sa lettre de motivation
Suscitez l’intérêt du recruteur et donnez-lui envie de vous rencontrer.

B.A.BA Entretien
Apprenez à préparer votre prochain entretien.

Informations sur le marché du travail
Accédez aux informations et statistiques sur ce métier.

Simulateur en cas de reprise d'emploi salarié
Estimez vos droits aux allocations et aides.
- Voir plus de services (Emploi store)


.



