Poste à pouvoir au 1er septembre 2026. Nous recherchons un Animateur Enfance Jeunesse H/F, adjoint au directeur AU GRADE D'ADJOINT D'ANIMATION (h/f) à TEMPS COMPLET (35 heures sur planning annualisé) Diplômes : BAFA exigé BAFD, AFPS souhaité Expérience confirmée dans un poste similaire Missions : - Assure l'accueil, l'encadrement et animation des enfants durant les temps périscolaires et extrascolaires (mercredi) sous la responsabilité de la responsable du service loisirs-jeunesse et / ou du directeur adjoint de l'Accueil de loisirs - Favoriser la mise en œuvre et le fonctionnement de l'Accueil de loisirs enfants, sous la responsabilité de la responsable du service loisirs-jeunesse et / ou du directeur adjoint de l'Accueil de loisirs Activités principales : - Assure l'accueil, l'encadrement et l'animation des enfants durant les temps périscolaires, sous la responsabilité du directeur du centre de loisirs enfants : - Le matin : 7h15 - 8h30 : mise en place d'atelier et accueil des enfants - Le soir : 15h45 - 18h30 : mise en place d'atelier et accueil des enfants et des parents - Assure l'accueil, l'encadrement et l'animation des enfants durant les temps extrascolaires (mercredi et vacances), sous la responsabilité du directeur du centre de loisirs enfants : - 7h30 - 17h30 ou 8h30-18h30 : mise en place d'atelier - Assure une aide organisationnelle : gestion des inventaires - Participe aux projets spécifiques du service - Assure l'accueil et les renseignements du public (aux horaires d'ouverture du centre de loisirs et lors des actions spéciales) Compétences / savoirs : SAVOIRS - Connaissances de la réglementation de l'animation - Connaissance des dispositifs enfance-jeunesse - Connaissance du fonctionnement municipal et de la fonction publique territoriale SAVOIRS-ETRE - Capacité d'organisation, d'adaptation et d'anticipation - Capacité d'ouverture sur la critique et d'auto - évaluation - Sens du relationnel, capacité d'écoute SAVOIRS-FAIRE - Travailler en équipe - Animer une activité et mettre des actions en place, dans un cadre sécurisant pour les enfants (sécurité physique, morale et affective) - Aller chercher l'information, réactualiser ses connaissances - S'organiser et être autonome - Mener une activité - Connaissance et maîtrise de l'outil informatique : Word, Excel