Le poste Dans le cadre de son évolution en Établissement d'Accueil Non Médicalisé (EANM), le foyer Le Royal poursuit le développement et le renforcement de son accompagnement auprès des personnes accueillies. Composé désormais de 33 places de foyer d'hébergement, 10 places de foyer de vie et 2 places d'hébergement temporaire, l'établissement adapte son organisation afin de garantir la continuité, la qualité et la sécurité de l'accompagnement, de jour comme de nuit. Afin de compléter l'équipe déjà en place, nous recrutons un moniteur-éducateur. Ce poste est placé sous l'autorité du chef de service de l'EANM Le Royal. Objectifs d'accompagnement de l'établissement - Héberger et accompagner des personnes travaillant pour partie en ESAT - Proposer un cadre de vie adapté, un lieu de vie agréable et sécurisant - Proposer un accompagnement personnalisé visant à favoriser l'acquisition et la progression dans les actes de la vie quotidienne, dans une logique de recherche d'autonomie des personnes - Contribuer à l'épanouissement, au bien-être et à la santé - Développer la socialisation des personnes accueillies. Missions du poste - Animer, organiser et accompagner la vie quotidienne des personnes accueillies tout en favorisant leur autonomie (dans le cadre de l'établissement et de ses deux appartements en ville) - Elaborer et être le garant de la mise en œuvre du projet d'accompagnement personnalisé - Mettre en œuvre des projets d'activité en mobilisant des techniques éducatives : qualité d'animation et d'évaluation (concevoir, proposer, mettre en œuvre et évaluer les activités au quotidien, faciliter l'intégration dans les associations de la ville) - Être un relais d'informations et des décisions prises auprès de l'équipe Garantir la bonne application des décisions institutionnelles. Profil recherché - Diplôme d'état de moniteur éducateur / 5 ans d'expérience en Foyer d'Hébergement et/ou Foyer de Vie - Permis de conduire exigé - Connaissance du contexte légal et réglementaire - Maîtrise des techniques d'accompagnement éducatif notamment dans les troubles du comportement, la gestion d'un groupe - Capacités relationnelles - Capacité d'animation - Capacité à travailler en équipe pluriprofessionnelle et en partenariat - Capacités en termes de prise d'initiatives, d'observation, d'analyse et de rendre compte - Capacités rédactionnelles : rédaction de compte-rendu, de projets, de synthèse. - Qualités requises : écoute, dynamisme, respect.