Vous voulez un poste où votre travail a un impact réel ? Où les apprenants sont des adultes engagés, avec un projet et une ambition ? Au sein de notre structure, vous ne gérez pas des dossiers. Vous accompagnez des personnes ! Ici, l'accompagnement part d'une conviction simple : chaque apprenant est le premier expert de sa propre vie. Notre rôle n'est pas de décider pour eux, mais de créer les conditions pour qu'ils décident eux-mêmes. Au sein de notre structure, vous ne gérez pas des dossiers. Vous accompagnez des personnes ! L'Association Paul Guinot recrute, dès que possible, pour son établissement de réadaptation professionnelle (ESRP) Paul & Liliane Guinot situé à Villejuif (94), un-e intervenant-e social-e et vie quotidienne. Fondée en 1920, l'Association Paul Guinot est un acteur de référence dans l'accompagnement des personnes déficientes visuelles vers la formation et l'emploi. L'ESRP Paul et Liliane Guinot, situé à Villejuif (Val-de-Marne), rassemble sur un même site : - Un Institut de formation en masso-kinésithérapie (IFMK) - Un pôle tertiaire (développeur web, concepteur d'applications, préparations) - Un pôle accompagnement dédié au suivi global des apprenants : psychologie, insertion professionnelle, autonomie, orthoptie, action sociale Chaque année, plus de 120 étudiants et stagiaires en situation de handicap visuel s'y forment et s'y préparent à une vie professionnelle choisie. L'ESRP est un tremplin pour l'insertion et l'emploi. Le pôle accompagnement cherche à renforcer son équipe pour mieux répondre aux besoins concrets des apprenants : démarches administratives, accès aux droits, gestion du budget, vie quotidienne avec une déficience visuelle. Le poste est intentionnellement conçu de manière large car nous savons que nos apprenants ont des besoins larges. Ce n'est pas un Vos missions : Accompagnement social et accès aux droits - Informer et soutenir les apprenants dans leurs démarches administratives (MDPH, PCH, logement, santé, ressources) - Assurer un suivi individualisé et régulier d'un portefeuille d'apprenants - Créer et maintenir des fiches-conseils accessibles et une base de ressources partenariales - Participer aux (pré-)admissions Ateliers collectifs et vie quotidienne - Concevoir et animer des ateliers pratiques : gestion budgétaire, démarches numériques, alimentation, vie en logement, citoyenneté - Élaborer des supports accessibles adaptés à des personnes déficientes visuelles - Contribuer aux outils de communication du pôle (newsletter, ressources internes) Développement partenarial - Identifier et animer un réseau de partenaires locaux (services sociaux, associations, institutions) - Représenter l'établissement dans les instances et réseaux concernés Profil recherché Nous ne cherchons pas un diplôme : nous cherchons une posture. Les profils suivants correspondent particulièrement bien : - CESF (Conseiller-ère en économie sociale et familiale) - Assistant-e de service social (DEASS) - Éducateur-rice spécialisé-e ou moniteur-rice éducateur-rice - TISF expérimenté-e - Animateur-rice socio-éducatif-ve avec expérience auprès de publics vulnérables Ce qui compte vraiment : - Une posture d'accompagnement centrée sur la personne, dans le respect des droits des apprenants - L'aisance dans une équipe pluridisciplinaire où chacun a son domaine et où on se parle - La capacité à concevoir et animer des ateliers pratiques, à aller chercher ce dont les gens ont besoin - De l'autonomie dans l'organisation et une rigueur réelle dans les écrits professionnels - La connaissance du handicap visuel est un plus, pas un prérequis : nos apprenants sont les meilleurs guides - Vous croyez que les personnes en situation de handicap sont les premières actrices de leur parcours et ça se voit dans votre manière