- CDI 35 heures dont 18 heures de cours - Date de prise de poste : fin août 2026 Profil recherché - Qualifications et certification - Diplôme délivré par une université anglophone avec une qualification/certification dans l'enseignement secondaire. - Maîtrise de l'anglais au niveau natif (à l'oral comme à l'écrit). - La possession d'un visa de travail pour la France / l'Union européenne constitue un atout. - Expérience: Expérience réussie dans l'enseignement de cette matière au niveau secondaire. Une connaissance du programme BFI et du système éducatif français constitue un avantage. - Sensibilité interculturelle: Capacité à comprendre et valoriser la diversité culturelle et linguistique des élèves. - Approche pédagogique: Connaissance actualisée des méthodes pédagogiques efficaces et solides compétences en gestion de classe. - Compétences linguistiques: Un niveau conversationnel en français est requis afin de communiquer efficacement avec les collègues locaux et la communauté éducative au sens large. Une maîtrise courante du français, à l'oral comme à l'écrit, constitue un atout supplémentaire. - Mobilité: Le permis de conduire et un véhicule personnel sont indispensables ; des déplacements fréquents entre plusieurs établissements sont nécessaires et les transports en commun peuvent être limités. Principales responsabilités - Enseignement stimulant Préparer et dispenser des cours dynamiques et structurés, visant à stimuler et motiver les élèves, tout en les préparant aux examens du DNBI et du BFI. - Travail collaboratif Travailler en étroite collaboration avec le département d'Histoire-Géographie afin de concevoir des cours innovants, partager les bonnes pratiques et contribuer aux objectifs pédagogiques du département. - Développement professionnel Participer activement aux réunions de département, aux observations entre pairs et aux journées de formation afin d'améliorer continuellement les pratiques pédagogiques. - Relations positives Développer des relations constructives avec les élèves, les parents et les collègues, dans le but de favoriser un environnement d'apprentissage respectueux et bienveillant. - Contribution aux activités extrascolaires Participer activement à la vie de la communauté ASEICA en soutenant les activités périscolaires et les événements scolaires. Processus de candidature 1. Modalités de candidature : Veuillez envoyer votre CV accompagné de trois références ainsi qu'une lettre de motivation d'une page 2. Contenu de la lettre : Merci d'expliquer les raisons pour lesquelles vous souhaitez rejoindre ASEICA ainsi que votre motivation pour ce poste spécifique. 3. Entretien et sélection : Les candidats présélectionnés seront contactés par téléphone afin d'organiser un entretien en ligne. Les candidats retenus participeront ensuite à des entretiens complémentaires, en présentiel ou à distance. Le processus de sélection comprendra également une mise en situation pédagogique (cours d'essai) avec des élèves de collège et/ou de lycée. Veuillez noter que seuls les candidats présélectionnés seront contactés. Nous vous remercions de l'intérêt que vous portez à ASEICA et nous réjouissons de recevoir votre candidature.