Vous éduquez et accompagnez, sous l'angle médico-socio-éducatif, des publics présentant des déficiences physiques, psychiques, des troubles du comportement ou ayant des difficultés d'insertion. Activités principales : - Planification des activités quotidiennes de la collectivité - Recueil des informations (sanitaires, sociales, économiques, culturelles.) nécessaires à l'évaluation de la situation de la personne suivie - Compte rendu et analyse des observations de comportement en équipe pluridisciplinaire - Conception et rédaction du projet individuel d'accueil et de prise en charge de la personne accueillie - Réalisation d'un bilan d'étape du projet individuel - Mise en oeuvre et contrôle des activités quotidiennes - Choix des actions éducatives adaptées, soit à la personne, soit à des groupes - Organisation d'activités thérapeutiques en vue de stimuler des capacités affectives, intellectuelles, artistiques, physiques et sociales des personnes prises en charge - Accompagnement éducatif et conseil dans les actes de la vie quotidienne - Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs - Encadrement et tutorat des stagiaires - Mise en place d'un groupe parents- enfants, en co-animation avec l'assistante sociale ou la psychologue, adossé qui lierait soins de la relations enfants-parents, soins des relations entre adultes, et redéfinition du projet de soutien de l'enfant. - Créer une « médiation institutionnelle » équivalent de la médiation familiale au niveau institutionnel, afin de tisser une trame institutionnelle capable de soutenir et porter l'enfant. - Mettre en oeuvre des conseils, des réunions d'enfants au sein des foyers des maisons d'enfants à caractère social et des autres lieux de vie des enfants concernés. - Travailler à soutenir les médiations et les échanges entre les enfants créant un véritable réseau d'enfants placés soutenant l'idée de leur circulation. - Mettre en oeuvre des réponses thérapeutiques spécifiques pour les enfants de la MDEF, en s'appuyant sur le modèle du groupe thérapeutique - Réalisation d'études, travaux de recherche et de veille professionnelle. - Participer aux réunions et projets institutionnels des unités de soins et du pôle de pédopsychiatrie - Déplacements pour participer aux réunions à l'extérieur et aux visites à domicile - Horaires et organisation de travail adaptables aux besoins du service