Poste statutaire ou à défaut contractuel. Missions / conditions d'exercice Appliquer le projet d'établissement et participer à son évolution. - Accueillir l'enfant et ses parents au quotidien, les accompagner et les soutenir dans leur rôle parental, préparer et accompagner l'enfant et sa famille à la séparation. - Observer l'enfant et mesurer les principaux paramètres liés à son développement et à son état de santé : surveiller, repérer les signes infectieux, de douleurs et de mal être des enfants et rester vigilante sur leur état général. Repérer les signes de maltraitance, de violences et de négligences, et les signaler à qui de droit. - Identifier les besoins de chaque enfant qui lui est confié et effectuer les soins qui en découlent individuellement et en groupe (repas, hygiène, sommeil et communication). - Recueillir et transmettre ses observations par oral et par écrit pour une bonne continuité de la prise en soin des enfants afin d'assurer des transmissions de qualité aux parents. - Mettre en place des activités d'éveil, de loisir et d'éducation. - Encadrer les enfants lors des sorties extérieures à la structure. - Être présente et interagir lors des réunions d'équipe. - Être présente et partager ses expériences lors des analyses de pratique. - Participer aux visites médicales avec le RSAI de la crèche en l'absence de l'infirmière. - Se former, s'informer et s'enrichir des connaissances spécifiques aux évolutions du domaine de la petite enfance. - Encadrer des stagiaires AP et autres « petite enfance ». - La présence d'une auxiliaire de puériculture est obligatoire au moment de l'ouverture et de la fermeture si l'auxiliaire de puériculture est en binôme avec un agent petite enfance. Profils recherchés Savoirs : - Connaître le projet d'établissement. - Connaître et savoir analyser le développement physique, psychique et environnemental (social et familial) de l'enfant. - Connaître et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité en collectivité. - Connaitre les principes et les règles de la législation Petite Enfance. - Connaître les protocoles en vigueur et les modalités d'application. - Connaître les médicaments habituellement administrés aux enfants ainsi que les maladies infantiles. - Connaître les différents outils d'éveil et d'animation. - Connaître les règles et les outils de communication existants afin d'assurer des transmissions écrites et orales pertinentes. - Connaître les champs de compétences des membres de l'équipe ainsi que l'organigramme. - Savoir s'autoévaluer. Savoirs - faire : - Observer chaque enfant pour comprendre et suivre son développement psychomoteur et affectif. - Observer le groupe d'enfants qui lui est confié. - Accueillir chaque parent et enfant de façon professionnelle : aller vers le parent, s'enquérir des informations de l'enfant, consacrer un temps particulier à chaque parent au moment de l'accueil et au départ de l'enfant, noter les transmissions importantes, favoriser une séparation sereine, répondre aux éventuelles questions et rassurer. - Savoir analyser les situations à partir des connaissances et observations pour adapter les réponses et garantir un quotidien ajusté aux besoins individuels de l'enfant. - Adapter les soins aux enfants (hygiène, médicaments) en se référant aux protocoles, en tenant compte de l'individualité et de la pudeur de chaque enfant. Surveiller, repérer les signes infectieux, de douleurs et de mal être des enfants et rester vigilante sur leur état général. - Repérer les signes de maltraitance, de violences ou de négligences, et les signaler à qui de droit Poste à pourvoir le 24/08/2026 Date limite de candidature 02/07/2026