Finalité : Sous la responsabilité du chef d'établissement, l'assistant-e d'éducation participe à l'encadrement et à la surveillance des apprentis et veille à assurer leur sécurité à travers notamment le respect du règlement intérieur. Il / elle a également un rôle d'appui aux équipes pédagogique et administrative. Catégorie / Statut : Contractuel de catégorie C Résidence administrative : UFA RISLE SEINE, 27500 PONT-AUDEMER Missions principales : * Assurer les fonctions de surveillance et contrôler l'assiduité des apprentis. * Apporter une assistance à l'équipe enseignante dans les projets pédagogiques. * Travailler en collaboration avec le CPE. * Aider à l'utilisation des technologies de l'information et de la communication. * Participer au suivi administratif des apprentis. * Assurer le respect du règlement intérieur et des consignes de sécurité. * Accompagner les apprentis dans leur accueil et leur intégration. * Assurer la prise en charge de l'aide aux devoirs, du soutien scolaire et des exclusions de cours. * Participer à l'organisation et à la surveillance des examens. * Aider à l'intégration collective des apprentis RQTH. Relations hiérarchiques : * L'assistant-e d'éducation est placé-e sous l'autorité hiérarchique du directeur de l'IFPRA * Les missions s'exercent sous l'autorité du chef d'établissement, en lien direct avec le coordonnateur et le pôle apprentissage. Spécificités au sein de l'internat : * Encadrer par une présence sur le terrain * Contrôler les effectifs, la ponctualité et l'assiduité * Contrôler les mouvements entre l'internant, le réfectoire et l'UFA Particularités fonctionnelles : * Mi-temps : 803,5h annualisées * Exercice des fonctions en établissement scolaire, horaires parfois décalés appelant une certaine souplesse. * Une lettre de mission sera rédigée et validée par le chef d'établissement. Connaissances : * Connaissance de la réglementation applicable (droit du travail, apprentissage, cadre scolaire). * Outils de bureautique (Suite Office, EDT, Ypareo, .) * Conditions et modalités de mise en œuvre de l'apprentissage. Profil professionnel : * Discrétion professionnelle. * Aptitude au travail en équipe. * Aptitude relationnelle et aisance à s'exprimer. * Rigueur et ponctualité * Disponibilité Compétences opérationnelles : * Gestion des situations conflictuelles. * Sens de l'écoute et de l'observation. * Savoir appliquer la réglementation. * Savoir être organisé et méthodique. * Entretenir des relations de confiance avec les apprentis.