COORDINATION DU PARCOURS DE REUSSITE EDUCATIVE, (80%) Pilotage du dispositif : - Définition et mise en œuvre de la programmation annuelle des actions du PRE en cohérence avec les orientations de l'Etat, les besoins du territoire et la Cité éducative. - Animation des comités techniques, du comité de pilotage du dispositif et d'instances de concertation. - Mobilisation, animation et développement d'un réseau partenarial dans le cadre du dispositif (établissements scolaires, partenaires sociaux, médico-sociaux, socio-éducatifs.), dans le respect des circuits hiérarchiques de chaque acteur. - Elaboration de documents cadres pour la mise en œuvre du dispositif (Contractualisation des parcours, charte de fonctionnement de l'Equipe Pluridisciplinaire de Suivi, documents de suivi des accompagnateurs, etc.). - Pilotage des actions-ateliers PRE (objectifs, suivi des intervenants) - Suivi du dispositif, à travers la production de statistiques et de données - Réalisation des demandes de subvention (ANCT : politique de la ville et cités éducatives, CAF, etc) et bilans correspondants. - Préparation du budget du dispositif et suivi de son exécution. Mise en œuvre des actions : - Encadrement de l'équipe du PRE (2 ETP référents de parcours, une dizaine de contractuels à temps non complet : accompagnateurs). - Participation à l'Equipe Pluridisciplinaire de Suivi du PRE, en appui aux référentes de parcours, et suivi de son bon fonctionnement. - Organisation et conception d'outils ressources à destination des accompagnateurs PRE (formation, outils pédagogiques, échange de pratique) en lien avec les référentes de parcours. - Mise en œuvre, en lien avec les référentes de parcours, d'actions - ateliers à destination des bénéficiaires PRE. Suivi des intervenants. Transversalité : - Participation, co-construction, ou co-portage de(s) projets éducatifs transversaux de la direction de l'Education, de la Jeunesse, du Centre Communal d'Action Sociale, de la Politique de la ville et des partenaires du domaine éducatif au sens large. L'axe parentalité est notamment développé dans de nombreux projets et actions. - Co-pilotage du groupe de travail décrochage/persévérance scolaire de la Cité éducative intercommunale Vénissieux/Saint-Fons en lien direct avec l'Education Nationale et la Ville de Vénisssieux Evaluation et Veille éducative : - Suivi et évaluation de la mise en œuvre des parcours par les référentes de parcours. - Suivi et évaluation des accompagnateurs PRE en lien avec les référentes de parcours. - Suivi et évaluation des actions en lien avec les prestataires et services/partenaires concernés. - Mise en œuvre des outils d'évaluation du dispositif (Evaluation ANCT, Cité éducative, autres). 2- REFERENCE DE PARCOURS (20%) : Suivi individualisé auprès d'enfants-jeunes de 2 à 18 ans : -Co-construction d'un diagnostic partagé avec l'enfant, ses parents, et les professionnels -Accompagnement de l'enfant et ses parents tout au long du parcours pour sa mise en œuvre (conduite régulière d'entretiens, déplacements sur le territoire selon les besoins). -Mobilisation des moyens du droit commun et ceux spécifiques du PRE pour la mise en place d'actions individuelles ou collectives. -Interface entre la famille et les professionnels en lien avec la situation, rendre compte aux partenaires des évolutions dans le cadre du parcours. -Suivi du lien et de la communication entre les structures et institutions qui interviennent auprès d'un enfant dans le respect des règles déontologiques de confidentialité. Ingénierie pour la mise en œuvre des parcours : -Participation à la mise en œuvre et au suivi des accompagnements individuels (accompagnateurs contractuels) et ateliers collectifs (intervenants extérieurs) du PRE -Contribution au suivi statistique des actions, à leur évaluation et leur évolution. -Evaluation des parcours par les bénéficiaires et leurs parents