Au cœur du dispositif SAMSAH EMPLOI/HABITAT*, vous jouez un rôle pivot entre les personnes accompagnées, l'équipe éducative, l'entreprise et les partenaires extérieurs. Vous coordonnez l'organisation du service sur les volets travail et habitat, garantissez la cohérence des accompagnements et veillez au respect de la méthodologie propre au dispositif. *Présentation du dispositif SAMSAH EMPLOI/HABITAT : ce dispositif innovant vise l'inclusion en milieu ordinaire de personnes avec troubles du spectre de l'autisme (TSA), en articulant accompagnement au travail et à l'habitat. Mise en Œuvre et développement du dispositif assuré par VETA MISSIONS : En lien étroit avec la direction et le chef de projet VETA, vous animez le travail d'équipe, soutenez les professionnels au quotidien et contribuez au développement d'un environnement de travail inclusif et sécurisant. Dans l'entreprise - Soutenir les professionnels et les collaborateurs de l'entreprise dans la construction de supports adaptés, l'aménagement des postes de travail et les phases de pré-inclusion et d'inclusion. - Recueillir et analyser les informations nécessaires pour concilier les besoins de la personne avec TSA et ceux de l'entreprise, et assurer la circulation fluide des informations entre les partenaires. - Concevoir et adapter des outils facilitant l'accès aux droits, aux devoirs et aux informations importantes pour les personnes accompagnées. - Sensibiliser les équipes de l'entreprise, de façon formelle et informelle, aux besoins des personnes avec TSA et aux bonnes pratiques d'accompagnement. - Organiser les temps de réunions, participer au suivi de certains sujets RH et contribuer à l'identification de nouveaux postes de travail. - Accompagner l'équipe éducative dans l'étude de poste, la structuration de l'environnement, le respect des règles d'hygiène et de sécurité, le suivi des recommandations et la mise en œuvre des moyens de communication adaptés, notamment la CAA. Dans l'habitat - Accompagner et soutenir l'équipe éducative dans l'organisation de la vie quotidienne des personnes avec TSA, en visant le développement de leur autonomie. - Animer et organiser les réunions d'équipe, suivre le budget d'activités et développer un réseau de partenaires pour favoriser les habiletés sociales en milieu ordinaire. - Co-construire, rédiger et suivre les projets personnalisés, avec recueil des attentes des tuteurs et des locataires, suivi des objectifs et bilans. - Élaborer des outils et supports adaptés, proposer des activités et des apprentissages structurés, et assurer le suivi des recommandations de supervision. PROFIL - Diplôme d'État du secteur médical ou social, notamment éducateur spécialisé ou profil équivalent ; un profil de type neuropsychologue peut également convenir. - Formation à l'autisme et aux méthodes d'accompagnement recommandées par la HAS, comme TEACCH, ABA ou PECS. - Capacité à recueillir, analyser et transmettre les informations nécessaires au suivi des situations, ainsi qu'à rédiger des écrits professionnels et structurer des outils de suivi. - Capacité à animer des réunions, à anticiper les difficultés, à ajuster les actions et à mobiliser les ressources de l'équipe. - Goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire, le développement de partenariats et la collaboration avec les familles. - Empathie, écoute, sens de l'organisation, discrétion professionnelle et respect du secret partagé. Dans le cadre de sa politique inclusive, le Gapas encourage les candidatures de personnes en situation de handicap