Enseignant vacataire en mathématiques et informatique (H/F) 34 - SETE
Offre n° 209PHFT
Enseignant vacataire en mathématiques et informatique (H/F)
34 - SETE - Localiser avec Mappy
Publié le 10 juin 2026
Sous l'autorité de la direction du CFA et en collaboration avec l'équipe pédagogique du BTSA Aquaculture, l'enseignant vacataire assure des enseignements de mathématiques appliquées et d'informatique contribuant à l'acquisition des capacités professionnelles du référentiel de formation aux étudiants de BTSA 1ère et 2ème année. Contenu de l'enseignement: 1. Informatique - Utilisation d'Excel/ tableur : organisation et saisie de données, formules de calcul et fonctions usuelles, références relatives et absolues, mise en forme et présentation des données, tri, filtres et gestion de tableaux, graphiques et visualisation de données, tableaux croisés dynamiques (initiation), construction d'outils de suivi et d'aide à la décision. 2. Mathématiques appliquées à l'aquaculture Réactivation et consolidation des prérequis : proportionnalité, pourcentages et coefficients multiplicateur, lecture et interprétation de graphiques Statistiques descriptives : Moyenne, médiane, variance, écart-type, coefficient de variation, représentations graphiques adaptées, analyse et interprétation de données expérimentales. Probabilités : Probabilités élémentaires, variables aléatoires discrètes, lois de Bernoulli et binomiale, probabilités conditionnelles et arbres de probabilité. Statistique inférentielle : Échantillonnage et représentativité, distribution d'échantillonnage, estimation de paramètres, intervalles de confiance, introduction à la loi normale, théorème central limite (approche intuitive et par simulation). Analyse de données et aide à la décision : ajustements et régressions, modèles linéaires et exponentiels, interprétation du coefficient de détermination, analyse des résidus, lecture critique des résultats. Fonctions et modélisation :lecture graphique de fonctions, variations et optimisation, nombre dérivé comme taux d'évolution, convexité et points d'inflexion. Initiation aux tests statistiques :vérification de la normalité, tests de comparaison simples, test du Khi-deux (initiation), interprétation des résultats dans un contexte professionnel. Compétences attendues : - Maîtrise des mathématiques appliquées et des outils bureautiques. - Bonne connaissance d'Excel. - Aptitude à travailler en équipe avec les enseignants techniques et professionnels. - Qualités pédagogiques Environ 50 heures de face à face pédagogique soit 10 à 15 séances de 3,5 heures réparties sur l'année scolaire 2026-2027 selon les disponibilités de l'enseignant. Participation à des réunions pédagogiques et conseils de classe Contrat de vacataire du 24 aout 2026 au 10 juillet 2027
- Type de contrat
-
CDD - 12 Mois
Contrat travail - Durée du travail
-
Temps partiel - 1H/semaine
Travail en journée
- Salaire
- Salaire brut : Horaire de 35.00 Euros sur 12.0 mois
Profil souhaité
Expérience
- Débutant accepté
Formation
- Bac+3, Bac+4 ou équivalents Mathématiques - stat, informatique, sces ingénierie Cette formation est indispensable
Compétences
- Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
- Renseigner des supports d'évaluation scolaire
Informations complémentaires
- Qualification : Cadre
- Secteur d'activité : Enseignement secondaire technique ou professionnel
Employeur
LYCEE DE LA MER PAUL BOUSQUET
20 à 49 salariés
- Site internet
- https://lyceedelamer.mon-ent-occitanie.fr/
Depuis 1851, le Lycée maritime et le Pôle de formation Paul BOUSQUET forme aux métiers de la mer. Unique lycée maritime de Méditerranée continentale il est financé et doté par la Région Occitanie et relève du Ministère de la Transition écologique et du Secrétariat chargé de la Mer. Avec une équipe de plus de 80 personnes, il accueille 300 à 350 élèves en formation initiale, apprentissage et formation continue.
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