L'APEI du Libournais a ouvert en juillet 2023 une structure innovante bénéficiant d'un double financement ASE/ARS. Cette structure a pour mission d'accueillir en internat, 365 jours par an, 10 jeunes âgés de 4 à 20 ans confiés ou accompagnés par l'ASE et bénéficiant d'une orientation IME de la part de la MDPH. L'objectif est de proposer à ces jeunes un cadre de vie et un accompagnement adapté à leurs besoins sachant qu'ils présentent une déficience profonde avec d'importants troubles du comportement et nécessitent un fort taux d'encadrement. Missions principales : L'AES accompagne les enfants dans les actes essentiels de la vie quotidienne, contribue à leur bien-être, à leur sécurité et à leur épanouissement, tout en favorisant leur autonomie et leur participation à la vie collective. Son intervention repose sur une présence rassurante, une relation de proximité et une posture bienveillante adaptée aux besoins spécifiques des enfants accueillis. Sous la responsabilité directe du chef de service et au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée de professionnels éducatifs, paramédicaux et thérapeutiques, vous assurerez vos missions en internat (travail en 10h, 1 week-end sur 2) : Accompagnement éducatif quotidien - Assurer un accompagnement de proximité dans les actes de la vie quotidienne (lever, toilette, repas, coucher, déplacements, loisirs). - Veiller à la sécurité physique, psychique et affective des enfants. - Favoriser l'apprentissage de l'autonomie en tenant compte des capacités de chacun. - Soutenir les enfants dans la gestion de leurs émotions et de leurs comportements. Mise en œuvre du projet d'accompagnement - Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'évaluation des projets personnalisés. - Observer les besoins, les compétences et les évolutions des enfants. - Adapter son accompagnement aux particularités et aux besoins spécifiques de chaque jeune. Animation de la vie collective - Organiser et animer des activités éducatives, culturelles, sportives ou de loisirs. - Favoriser la vie en groupe, les interactions sociales et le respect des règles de vie collective. - Contribuer à instaurer un climat rassurant et bienveillant au sein de l'internat. Travail en équipe et partenariat - Participer aux réunions d'équipe et aux temps de réflexion institutionnelle. - Assurer la transmission des informations nécessaires à la continuité de l'accompagnement. - Collaborer avec les familles et les partenaires intervenant auprès des enfants. Compétences attendues Savoir-faire - Connaissance du handicap intellectuel et des troubles associés. - Capacités d'observation, d'analyse et d'adaptation. - Aptitude à gérer les situations de tension ou de crise avec calme et professionnalisme. - Qualités rédactionnelles pour les transmissions et écrits professionnels. Savoir-être - Bienveillance et respect de la personne accompagnée. - Patience, disponibilité et écoute. - Capacité à instaurer une relation éducative sécurisante. - Sens du travail en équipe et de la coopération. - Posture professionnelle adaptée, respectueuse du cadre institutionnel. Exigences particulières - Le poste nécessite une présence éducative active et constante auprès des enfants. Il implique une relation de proximité fondée sur la confiance, l'écoute, la cohérence éducative et le respect de la singularité de chaque enfant. - Le professionnel s'inscrit dans une démarche d'accompagnement favorisant l'inclusion, l'autodétermination et l'épanouissement des enfants accueillis. Profil et compétences requis : - Diplôme d'AES ou équivalent ; Références et conditions de travail : - Convention Collective Nationale 1966 des établissements et services pour personnes inadaptées et handicapées. - Coefficient de base en internat : 413 et + selon expérience, soit à partir d'une rémunération mensuelle brute de 2105 € (Indemnités Ségur et sujétion comprises)