En lien avec les autres conseillers de prévention départementaux (CPD), il/elle sera chargé(e) de : -Contribuer à la mise en œuvre et au suivi des registres obligatoires (registre de santé et sécurité au travail (RSST) et registre des dangers graves et imminents (RDGI)); -Conseiller les IEN et les chef(fe)s d'établissement sur les actions à mettre en œuvre en matière de santé et de sécurité au travail (SST), notamment dans l'analyse et le suivi des fiches SST; -Collecter et expertiser les informations réglementaires relatives au bâti scolaire en matière de SST, informer et sensibiliser les chef(fe)s d'établissement, les IEN et les directeurs(rices) d'école aux enjeux de prévention des risques liés au bâti scolaire; -Contribuer au déploiement et au suivi des documents uniques d'évaluation des risques professionnels (DUERP) pour les établissements et écoles du département (appui, soutien, suivi); -Contribuer à la préparation et aux travaux de la formation spécialisée en santé, sécurité et conditions de travail (F3SCT); -Animer des actions de sensibilisation auprès du personnel : Participer au plan de formation départemental en matière de SST, animer le réseau des assistants de prévention des circonscriptions (APC)... Conditions particulières d'exercice : CDD (Contrat de droit public) de 12 mois. Temps complet (1607 heures annualisées). Le/La titulaire du poste intégrera le service de prévention des risques (SPR) et sera placé(e) sous l'autorité hiérarchique de la Cheffe de la DATCP et sous la coordination du référent du service. Il/Elle bénéficiera d'un accueil, d'un accompagnement et d'une formation en matière de prévention des risques professionnels. Déplacements à prévoir dans l'ensemble du département. Profil recherché : Savoirs : -Bonnes connaissances de l'environnement professionnel (écoles, EPLE et circonscriptions) ; -Connaissances de l'organisation territoriale de l'Éducation nationale. Savoir-faire : -Maîtriser la communication écrite et orale, et les outils bureautiques ; -Savoir alerter et rendre compte ; -Piloter un projet ; -Établir un diagnostic et élaborer un plan d'actions ; -Animer une réunion ; -Organiser une formation. Savoir-être : -Maîtrise de soi ; -Capacité d'adaptation ; -Capacité de raisonnement analytique ; -Réactivité et anticipation ; -Rigueur et sens relationnel ; -Sens de l'organisation.