La fonction d'Educateur(trice) de Jeunes Enfants en crèche consiste à assurer à l'enfant accueilli et aux parents, une vie de qualité. À travers des activités ludiques et éducatives l'éducateur favorise le développement et l'apprentissage de l'autonomie de l'enfant en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques. À partir d'un projet pédagogique l'EJE amène les enfants à pratiquer diverses activités. Il/elle mobilise leurs sens pour favoriser leur expression verbale et non verbale. Il/elle leur apprend aussi à vivre en société, étape préalable à une scolarité réussie. Il/elle doit assurer aux enfants une écoute, une qualité de vie en répondant à leurs besoins. Il/elle accompagne les parents dans son rôle éducatif. L'ensemble de l'accompagnement se réalise en concertation avec les différents services internes et externes. Il/elle travaille dans une équipe pluridisciplinaire et est en lien avec les professionnels des autres services internes et externes. Il/elle est tenu(e) à la discrétion et au secret professionnel et doit effectuer sa mission dans le respect des lois et normes en vigueur relatives à son service. CONDITIONS REQUISES QUALIFICATIONS Diplôme d'État d'Éducateurs de Jeunes Enfants COMPÉTENCES - Savoir accueillir et accompagner le développement de l'enfant, veiller à son bien-être et à sa santé - Savoir dépister la maltraitance - Savoir établir une communication adaptée à l'enfant et son entourage Savoir mettre en place le projet personnalisé de l'enfant avec la famille - Savoir accompagner les parents dans leur rôle éducatif - Maitriser les protocoles d'entretien des locaux et du matériel - Savoir réagir avec pertinence face aux situations d'urgence Savoir travailler en équipe - Avoir des capacités d'analyse et rédactionnelles - Maîtriser le développement physique, psychique et physiologique du bébé et du très jeune enfant - Savoir concevoir et animer des ateliers - Savoir s'informer - Maîtriser les outils bureautiques QUALITÉS - Être à l'écoute, patient(e) et disponible - Aimer le contact auprès des enfants et leurs familles - Être organisé(e) - Avoir l'esprit d'équipe - Aimer le contact intergénérationnel - Être polyvalent ACTIVITÉS Au niveau l'enfant et sa famille - Rédiger et mettre en place le projet personnalisé de l'enfant avec sa famille - Assurer l'accompagnement de l'enfant tout au long de son développement en respectant son rythme - Favoriser ses acquisitions, apprentissages, éveil, sens de l'autonomie, susciter son plaisir de créer, son intérêt et sa curiosité dans la vie quotidienne - Veiller à la sécurité physique, morale et affective de l'enfant, être attentif à son alimentation, son sommeil, repérer ses besoins et ses difficultés notamment face à la séparation - Observer le comportement et l'évolution de l'enfant, veiller à son hygiène et à sa santé - Planifier et mettre en place des activités d'éveil pour les enfants - Identifier et répondre aux besoins individuels de l'enfant et du groupe - Prendre en compte l'histoire de l'enfant dans son accompagnement - Écouter, soutenir et accompagner la famille dans le développement de son enfant - Conseiller, soutenir, accompagner les parents dans leur rôle éducatif - Soutenir l'équipe dans sa relation à l'enfant - Veiller à faire respecter le règlement de fonctionnement des Structures Petite Enfance Au niveau de l'équipe et de l'établissement - Être force de proposition dans la réflexion et l'écriture des documents pédagogiques institutionnels (dont le rapport d'activité et le projet annuel) et veiller au respect des échéances fixées - Participer aux différentes réunions - Avoir un esprit solidaire entre équipes et entre collègues dans certaines situations difficiles - Utiliser les outils mis en place pour la transmission d'information entre collègues