L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelle assiste le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans). Prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants. Missions ou activités › Accueil avec l'enseignant ou l'enseignante des enfants et des parents ou substituts parentaux - Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans - Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur - Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant - Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse - Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires quotidiens - Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles › Aide à l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie - Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, respect de l'environnement, etc.) et d'hygiène corporelle - Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice, etc.) - Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel et dans l'acquisition des fonctions sensorielles et motrices - Gérer les conflits entre les enfants › Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants - Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire - Surveillance de la récréation (accompagner toilettes, accidents, .) - Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité relatives aux enfants - Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante - Alerter les services compétents en cas d'accident - Accompagner les enfants au bus le soir - Garder les enfants à la garderie du soir - Surveiller les enfants - Assurer le relais auprès des parents › Assistance de l'enseignant ou l'enseignante dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques - Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant ou l'enseignante - Préparation des cahiers d'élèves (coller les travaux dans les cahiers) - Fabriquer des éléments éducatifs simples (décoration, rangement, etc.) Fabrication de la pâte à modeler - Participer (groupes complets) et/ou animer des activités (sous-groupes) sous la responsabilité de l'enseignant ou l'enseignante - Participer au gouter tous les matins (faire attention aux allergies) - Préparer le petit déjeuner (tartiner, couper les gâteaux,) - Débarrasser les tables, faire la vaisselle - Accompagner les sorties - Penser à la trousse de secours, sacs, bouteille, gobelet - Amener des habits de rechange › Participation aux projets éducatifs - Situer sa fonction et son rôle dans un établissement, un service, une équipe pluridisciplinaire - Rendre compte d'observations et d'activités effectuées - Mettre en œuvre un programme de travail en fonction des besoins des enfants et de la collectivité dans le cadre du projet pédagogique - Identifier et respecter le lien hiérarchique et le lien fonctionnel › Entretien des locaux : - Préparer son matériel d'entretien (pulvérisateur, chiffon, charriot) - Etage du haut : salles de classes, bureaux, hall, sanitaires quotidien (désinfection des sanitaires, balayage humide des salles de classes, du couloir et des WC) - Linges (serpillère, chiffon quotidiennement, serviettes tous les deux jours) - Aérer le bâtiment Grands ménages : - Petites vacances (nettoyer objets, jouets, meubles) - Grandes vacances (vides les classes pour désinfecter tous les meules) › Autres : - Participer à la kermesse de l'école avec les parents d'élèves - Ouvrir la classe (rideaux, fenêtres, mettre des jeux en place) - Faire la liaison avec le périscolaire (toute l'école) - Rassembler les enfants, accompagner à l'accueil du périscolaire