Activités et tâches du poste - Accueil des familles Garantir l'accueil des familles et la prise en charge des enfants au quotidien Favoriser la relation de confiance avec les familles Prendre en considération les consignes des familles et en assurer la transmission à l'équipe Transmettre le compte rendu de la journée aux familles Favoriser la participation des familles à la vie de l'établissement - Prise en charge des enfants - Mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants - Identifier les besoins de l'enfant de 0 à 3 ans - Assurer une observation active et individualisée de l'évolution psychomotrice et psychique des enfants - Aider l'enfant dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes - Assurer des soins d'hygiène et de confort dans le respect du protocole interne et des normes d'hygiène et de sécurité en veillant au bien-être et au respect de l'intimité de l'enfant - Répondre aux besoins alimentaires des enfants en respectant les règles de diététique infantiles ; les PAI et les normes d'hygiène - Accompagner l'enfant au moment du sommeil et mettre en œuvre les conditions favorisant son endormissement - Assurer la transmission d'informations à l'équipe et aux familles - Organiser et animer des jeux, des ateliers en lien avec le projet pédagogique de l'établissement et les besoins et capacités des enfants - Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter - Réguler les interactions entre enfants - Surveillance de l'état général des enfants - Observation et recueil des données relatives à leur état de santé - Discernement du caractère urgent d'une situation de soin et alerte - Administration des traitements médicamenteux sous ordonnance . Travail d'équipe - Participer à la vie d'équipe, au fonctionnement de la structure et à l'élaboration du projet d'établissement Compétences attendues pour l'exercice des fonctions - Savoir : Connaissance du développement psychomoteur et affectif du jeune enfant Connaissance des besoins physiologiques des enfants de 0 à 4 ans Connaissance des techniques d'animation - « Savoir-faire » : Répondre aux besoins spécifique des enfants Maitriser les gestes techniques liés à l'hygiène, l'alimentation et le sommeil Proposer des temps d'éveil adaptés aux capacités et envies de chacun Réagir rapidement et efficacement à toute situation d'urgence - Qualités et aptitudes requises « savoir-être » : Respect de l'autorité hiérarchique, Dynamique et à l'aise dans les relations humaines, Sens du travail en équipe, savoir rendre compte, Maîtrise de soi, patience, capacité d'écoute, de dialogue, bienveillance envers les enfants, les familles et les collègues, tolérance Rigueur et disponibilité Obligation de service : respect de la durée et des horaires de service, Obligation de réserve : respecter une certaine retenue dans les opinions exprimées en public, discrétion - Indicateurs d'appréciation des résultats : Degré de satisfaction du public, Sens du service rendu et de l'initiative.