Vous avez pour mission de créer pour la personne accompagnée les conditions les plus favorables à l'émergence de ses potentialités, au développement de son autonomie et à l'épanouissement de sa personne en vue de lui assurer, à partir d'un projet personnalisé, une participation optimale à la vie sociale. A ce titre, vous êtes notamment en charge : Etablissement d'une relation, diagnostic éducatif Etablir une relation éducative avec la personne accompagnée et sa famille Elaborer un diagnostic éducatif et préparer un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée et en cohérence avec le projet institutionnel Analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée Conception et conduite d'une action socio-éducative au sein d'une équipe Rendre compte de l'évolution personnelle du groupe de personnes accompagnées relevant de sa responsabilité éducative Se positionner comme le référent de la personne accompagnée ou groupe vis-à-vis de l'institution dans un rôle de régulation Animer des réunions internes et externes Contribuer à la mise en œuvre du projet : gestion logistique et financière d'activités Evaluer les actions menées dans le cadre du projet socio-éducatif Accompagnement éducatif de la personne accompagnée et du groupe Mobiliser des ressources de l'environnement de la personne accompagnée ou du groupe Mobiliser des ressources de la personne accompagnée ou du groupe et développer ses capacités Rappeler les lois et règles sociales à la personne accompagnée ou le groupe Accompagner la personne accompagnée ou le groupe dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité Construction d'un cadre d'analyse et d'une expertise des pratiques éducatives et sociales Articuler entre elles des activités éducatives externes ou internes Veiller de façon permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif Développer ses relations avec l'environnement extérieur à l'établissement (scolarité, formation, travail, santé, loisirs, culture, etc.) - Vous devez être titulaire du Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) ou équivalent. - Expérience significative dans l'accompagnement d'enfants en situation de handicap. - Connaissance approfondie des dispositifs d'inclusion scolaire portés par l'Education nationale et des outils pédagogiques adaptés. - Connaissance fine des TND. - Connaissance sur les troubles du comportement et de l'attachement. - Connaissances sur les compétences psycho-sociales - Capacité à travailler en équipe et à coordonner les actions avec différents acteurs. - Sens de l'écoute, empathie et capacité à établir des relations de confiance avec les familles et les professionnels. - Compétences en observation, évaluation et rédaction de comptes rendus. - Maîtrise des techniques de communication et de sensibilisation. - Connaissance fine du maillage médico-social et des dispositifs d'accompagnement des enfants en situation de handicap. Dans le cadre de la création des Pôles d'Appui à la Scolarité (PAS), en partenariat avec l'Éducation nationale, le Pôle Inclusion Individuelle Hermès de l'ASEI recrute 8 éducateur-trices afin d'accompagner des enfants en situation de handicap : Les postes sont à pourvoir sur les circonscriptions suivantes : Toulouse Hubertine Toulouse Jolimont Toulouse Anatole France Ramonville Ayguesvives Revel L'Isle-en-Dodon Le Fousseret Conditions de Travail : - Poste à temps plein en CDD suivant la convention collective de l'établissement médico-social. - Lieu principal de travail : lieu d'implantation du PAS - Déplacements réguliers sur la circonscription scolaire. - Rattachement administratif au directeur de l'établissement médico-social employeur - Rattachement fonctionnel au coordonnateur du PAS